ua en
Ф╕лософський факультет

Ласкаво просимо на сайт структурного п╕дрозд╕лу ун╕верситету!

================================================================================

Презентац╕я навчального пос╕бника Ярослава Гнатюка «Лог╕ка: сучасна перспектива традиц╕йно╖ теор╕╖» на ф╕лософському факультет╕

26 травня 2016 року на ф╕лософському факультет╕ в╕дбулась презентац╕я навчального пос╕бника доцента кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ Ярослава Гнатюка «Лог╕ка: сучасна перспектива традиц╕йно╖ теор╕╖». Особлив╕стю четвертого пос╕бника з лог╕ки Я. Гнатюка ╓ розгляд головних тем, ключових проблем лог╕ки з позиц╕╖ ориг╕нально╖ перспективно╖ методики по╓днання традиц╕йного ╕ сучасного п╕дход╕в.

Пропонований навчальний пос╕бник призначений для науково-теоретичного ╕ практичного осво╓ння лог╕ки. У структур╕ цього пос╕бника ╓ лекц╕йний та сем╕нарський матер╕али, практикум. Лог╕чн╕ завдання ╕ методики ╖х розв’язання сприяють набуттю лог╕чного досв╕ду, п╕двищенню р╕вня лог╕чно╖ культури та мислення.  Розкриваються теми, зокрема, з онтолог╕╖ лог╕ки, лог╕чно╖ сем╕отики на основ╕ пров╕дних здобутк╕в сучасних укра╖нських ╕ заруб╕жних (н╕мецьких, рос╕йських та ╕н.) джерел.

 

Навчальний пос╕бник Ярослава Гнатюка «Лог╕ка: сучасна перспектива традиц╕йно╖ теор╕╖» ╓ корисним для студент╕в, асп╕рант╕в, викладач╕в та ус╕х, хто вивча╓ лог╕ку самост╕йно, вдосконалю╓ мислення й розвива╓ ╕нтелект.

 

Гнатюк Я.С. Лог╕ка: сучасна перспектива традиц╕йно╖ теор╕╖: Навч. пос╕б. – ╤вано-Франк╕вськ: Симфон╕я форте, 2016. – 416 с.

 

===================================================================

Добровольц╕ Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» прив╕тали з останн╕м дзвоником д╕тей з Яблун╕всько╖ спец╕ально╖ школи-╕нтернату.

З нагоди зак╕нчення навчального року 25 травня 2016 року учасники Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» в╕дв╕дали сво╖х юних друз╕в: школяр╕в Яблун╕всько╖ спец╕ально╖ загальноосв╕тньо╖ школи-╕нтернату в Кос╕вському район╕. Цими д╕тьми студенти-волонтери Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕м. В. Стефаника та ╕нш╕ небайдуж╕ учасники проекту оп╕куються вже п’ятий р╕к. Волонтери при╖хали до д╕тей в к╕нц╕ навчального року, розум╕ючи що у цих школяр╕в останн╕й дзв╕нок пролуна╓ непом╕тно для б╕льшост╕ громадян нашо╖ кра╖ни, святкування будуть не такими пишними та гучними, на свят╕ майже н╕ в кого не буде батьк╕в чи родич╕в, а найважлив╕ше - це те, що ц╕ майже доросл╕ д╕ти вже не вперше в╕дчують себе непотр╕бними та ╕зольованими в╕д сусп╕льства.

Цього разу старш╕ волонтери проекту, студенти ф╕лософського факультету, та небайдуж╕ молод╕ люди на чол╕ з кер╕вником благод╕йних програм проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ», асистентом кафедри ф╕лософ╕╖ ╕ соц╕олог╕╖ Степаном Возняком п╕дготували д╕тям розважально-розвиваючу програму «Щирий травень». Програма традиц╕йно м╕стила святкову частину з загадками для найменших, в╕кториною, спортивними естафетами та творч╕ майстерн╕, котр╕ так полюбились учням ╕нтернату: майстер-клас з виготовлення акварельно╖ лист╕вки, майстер-клас по пошиттю з фетру п╕дставки п╕д чашку, л╕пка, малювання та ╕нш╕.

Зустр╕ч з д╕тьми актив╕сти планували заздалег╕дь: проводили благод╕йн╕ ярмарки в нашому вуз╕, зб╕р книг, ╕грашок, одягу, взуття та ╕нших корисних речей. Тому привезли з собою не лише щир╕ посм╕шки та сво╖ знання, а й матер╕альну допомогу. До благод╕йних акц╕й Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» окр╕м студент╕в-волонтер╕в долучались випускники вузу, в благод╕йних ярмарках взяли участь молод╕ майстрин╕ хенд-мейдери та досв╕дчен╕ господин╕-пекар╕, волонтерський рух «Милосердя в д╕╖», небайдуж╕ жител╕ м╕ста, зокрема прац╕вники дизайнерських студ╕й-магазин╕в «KVITKA ROOM», «АртХатка» та «Art-Hobby».

Особливу увагу волонтери прид╕лили випускникам, котр╕ полишають ст╕ни вже знайомого закладу ╕ ось-ось стануть студентами училищ (╖м волонтери подарували канцтовари).

Для дов╕дки:

ЧИМ ВИ МОЖЕТЕ НАМ ДОПОМОГТИ?

 

Ваша п╕дтримка потр╕бна! Благод╕йн╕ акц╕╖ завжди передбачають затрату ресурс╕в – не лише ф╕нансових, але й орган╕зац╕йних, гуман╕тарних, часових.

Ви можете:

– поширювати ╕нформац╕ю про наш благод╕йний проект (розкаж╕ть друзям та знайомим, пов╕домте через соц╕альн╕ мереж╕!);

– допомогти нам коштами, як╕ будуть витрачен╕ на п╕дтримку потребуючих;

– взяти участь у ╕н╕ц╕ативн╕й груп╕ проекту (потр╕бн╕ орган╕затори, виконавц╕, дизайнери, фотографи, просто небайдуж╕ люди)

– допомогти ресурсами: стар╕ чи нов╕ реч╕, книги, засоби г╕г╕╓ни, солодощ╕ та багато ╕ншого – все, що може стати у нагод╕ потребуючим.

 

 

ЯК╤ ГАРАНТ╤╥?

 

Ви можете взяти участь у будь-якому етап╕ проведення акц╕╖, бути присутн╕м при закуп╕вл╕ усього необх╕дного, контролювати процес використання кошт╕в, отримати доступ до чек╕в та ╕нших форм ф╕нансово╖ зв╕тност╕ з приводу будь-яко╖ операц╕╖. Зв╕ти про уже минул╕ акц╕╖ можна знайти тут (vk.com/club_jangolu_poruch).

 

 

Зв'яж╕ться з нами!

 

Староста осв╕тньо-благод╕йного проекту "ЯНГОЛИ ПОРУЧ" - Мельник Анастас╕я - 098 0684901.

Креатив-менеджер проекту - Олена Олексин - 0666560920

Заступник старости - Ковтун Юл╕я - 095 0513215.

Старший волонтер - Терень Юр╕й - 066 8939030.

 

Координатор проекту - Ореста Возняк - 096 2121935, 0666789463.

Пиш╕ть нам:

oresta.voznyak@gmail.com

angel.near@yandex.ru.

Ми у соц╕альних мережах:

 

► vk.com/club_jangolu_poruch

► https://www.facebook.com/groups/

jangolu/

 

Будь з╕ сво╖м Янголом, будь поруч!

===================================================

Актив╕сти Осв╕тньо-благод╕йного проекту «Янголи поруч» орган╕зували черговий благод╕йний зах╕д

1301.jpgНещодавно в ун╕верситет╕ вкотре в╕дбувся благод╕йний ярмарок п╕д назвою "Казковий травень". Благод╕йн╕ ярмарки ╓ одними з традиц╕йних заход╕в в╕д Осв╕тньо-благод╕йного проекту "Янголи поруч". Цього разу ярмарок було проведено у сп╕впрац╕ з волонтерами ГО «Милосердя в д╕╖». Волонтер╕в об”╓днало щире бажання допомогти д╕тям в╕дчути тепло зустр╕ч╕ з друзями-студентами та поринути хоч на один день у казку – учасники проекту "Янголи поруч" п╕дготували чергову розважально-розвиваючу програму на ц╕лий день для школяр╕в з Яблун╕всько╖ спец╕ально╖ загальноосв╕тньо╖ школи-╕нтернату. До дано╖ зустр╕ч╕ актив╕сти проекту готувалися к╕лька м╕сяц╕в, ретельно продумуючи нов╕ теми для майстер-клас╕в, запрошували гостей-профес╕онал╕в сво╓╖ справи для проведення ярмарки профес╕й, шукали небайдужих людей, щоб з╕брати необх╕дний д╕тям одяг, взуття, ╕грашки, закупити канцтовари.

 13227.jpg

На ярмарку панувала чудова атмосфера: хороший настр╕й волонтер╕в, зац╕кавлен╕сть студент╕в, викладач╕в та гостей вищого навчального закладу, тепл╕ яскрав╕ емоц╕╖ в╕д сп╕лкування та барв вироб╕в. 

 

Благод╕йний ярмарок "Казковий травень" подарував ус╕м креативне ╕ в╕ртуозне мехенд╕; handmade-вироби профес╕онал╕в та молодих майстринь-початк╕вц╕в; також можна було поласувати домашньою вип╕чкою та обрати соб╕ книгу в якост╕ духовно╖ ╖ж╕.

 132.jpg

П╕д час проведення ярмарку було з╕брано 2160 гривень. Сл╕д зазначити, що вс╕ вилучен╕ кошти учасники проекту використають для закуп╕вл╕ канцтовар╕в та матер╕ал╕в для проведення розвиваючих занять з д╕тьми в Яблун╕вськ╕й спец╕альн╕й загальноосв╕тн╕й школ╕-╕нтернат.

 

Варто зазначити, що Осв╕тньо-благод╕йний проект «Янголи поруч» д╕╓ при ф╕лософському факультет╕ Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕м.В.Стефаника ╕ ╓ в╕дкритим майданчиком для сп╕впрац╕ студентства з ус╕ма небадужими жителями нашого м╕ста в соц╕альн╕й та осв╕тн╕й сфер╕. 

 c_680_500_16777215_00_images_2016_TRAVEN_170516_4_111222.jpg

ПОСП╤ШАЙТЕ! МИ ЧЕКА╢МО ВАШО╥ ДОПОМОГИ ТА П╤ДТРИМКИ! 

Под╕л╕ться сво╖м досв╕дом та ╕нтелектуальними ресурсами – в╕зьм╕ть участь в  ярмарц╕ профес╕й чи зроб╕ть заняття з д╕тьми ц╕кав╕шими, станьте другом чи наставником сирот╕, щоб подолати соц╕альну ╕золяц╕ю, в╕д яко╖ страждають д╕ти. 

 

Приходьте на ф╕лософський факультет (фой╓ 5 поверху гуман╕тарного корпусу Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕м. В.Стефаника) до КОРОБКИ ПОДАРУНК╤В ╕ приносьте книги та ╕грашки, ╕гри та спорт╕нвентар, шк╕льне приладдя (зошити, ручки, фарби, фломастери, альбоми, розмальовки, ол╕вц╕, пластил╕н, блокноти), художню л╕тературу, засоби г╕г╕╓ни (шампун╕, зубн╕ пасти та щ╕тки, мила, тощо ), а тод╕ зголошуйтесь, хто по╖де на зустр╕ч з╕ СВО╥М ЯНГОЛОМ ╕ обм╕ня╓ сво╓ тепло на Його посм╕шку. 

 

Контактн╕ телефони для запитань та ф╕нансових пожертв: 

Староста Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» - Анастас╕я Мельник - 0980684901; 0950030180

Координатор проекту - Ореста Тарас╕вна Возняк - 096 21 21 935.

 

============================================================================

МАГ╤СТРАНТ Ф╤ЛОСОФСЬКОГО ФАКУЛЬТЕТУ ПРИКАРПАТСЬКОГО УН╤ВЕРСИТЕТУ СТАВ ПРИЗЕРОМ ╤╤ ЕТАПУ ВСЕУКРА╥НСЬКО╥ СТУДЕНТСЬКО╥ ОЛ╤МП╤АДИ З Ф╤ЛОСОФ╤╥ ТА РЕЛ╤Г╤╢ЗНАВСТВА
13-14 кв╕тня 2016 р. на баз╕ ф╕лософського факультету Ки╖вського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Тараса Шевченка в╕дбувалась Всеукра╖нська студентська ол╕мп╕ада МОН Укра╖ни з╕ спец╕альност╕ "Ф╕лософ╕я. Рел╕г╕╓знавство".
В╕д ф╕лософського факультету Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника в ╤╤ етап╕ Ол╕мп╕ади взяли участь студенти Бажанський Дмитро Романович, Абрамець ╤гор ╤ванович та Кузик Ольга Роман╕вна; у склад╕ жур╕ Ол╕мп╕ади – заступник декана ф╕лософського факультету, доцент кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ Дойчик Максим В╕кторович; у склад╕ апеляц╕йно╖ ком╕с╕╖ – асистент кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ Возняк Степан Володимирович.
В╕дкрив ол╕мп╕аду декан ф╕лософського факультету Ки╖вського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Тараса Шевченка, академ╕к НАН Укра╖ни Конверський Анатол╕й ╢вгенович. З╕ словами в╕таннями до кер╕вництва факультету та присутн╕х студент╕в звернулися члени жур╕. Всього було 43 учасник╕в з р╕зних м╕ст Укра╖ни.
Ол╕мп╕ада складалась ╕з двох тур╕в – написання тесту з рел╕г╕╓знавства та п╕дготовки та виголошення промови на запропоновану тему.
Учасники вразили вм╕нням глибоко анал╕зувати, проблемно ╕ творчо мислити, ч╕тко висловлювати сво╖ думки. Жур╕ запам'яталося сво╓ю толерантн╕стю, а орган╕затори профес╕онал╕змом та неупереджен╕стю.
За результатами змагань було визначено переможц╕в. Перше м╕сце виборола маг╕странтка Черн╕вецького нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Юр╕я Федьковича – Лазоревич ╤рина Руслан╕вна. На другу сходинку переможного п`╓десталу Ол╕мп╕ади з╕йшов маг╕странт спец╕альност╕ «Ф╕лософ╕я» ф╕лософського факультету Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника БАЖАНСЬКИЙ ДМИТРО РОМАНОВИЧ. Особливою в╕дзнакою жур╕ було нагороджено АБРАМЦЯ ╤ГОРЯ ╤ВАНОВИЧА, студента 4 курсу спец╕альност╕ «Ф╕лософ╕я» ф╕лософського факультету Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника. Ус╕ учасники Ол╕мп╕ади отримали сертиф╕кати та ц╕нн╕ подарунки.
Джерело: https://www.facebook.com/Ф╕лософський-факультет-КНУ-╕мен╕-Т…


Св╕тлина в╕д Maksym Doichyk.
Св╕тлина в╕д Maksym Doichyk.

 

=================================================================================

Зустр╕ч студент╕в – психолог╕в з патрульною пол╕ц╕╓ю м. ╤вано-Франк╕вська

26 кв╕тня 2016 року з метою проведення профор╕╓нтац╕йно╖ роботи кафедрою соц╕ально╖ психолог╕╖ сп╕льно з Управл╕нням патрульно╖ пол╕ц╕╖ м. ╤вано-Франк╕вська орган╕зовано зустр╕ч студент╕в-психолог╕в (1-го–5-го курс╕в) ╕з представниками кер╕вного складу Управл╕ння патрульно╖ пол╕ц╕╖ (Сердюк О.М. - заступник начальника УПП, Зел╕нська ╤.К – командир батальйону, Петрук Л. – ╕нспектор мон╕торингу УПП), патрульними ╕нспекторами  (Настич Б. та Дум╕нкевич ╤.) та психологом Управл╕ння патрульно╖ пол╕ц╕╖ Кукло О.╢.

Метою зустр╕ч╕ було ознайомлення студент╕в ╕з специф╕кою д╕яльност╕ патрульно╖ пол╕ц╕╖, компетенц╕ями необх╕дними молодому фах╕вцю для роботи в пол╕ц╕╖, профес╕йним проф╕лем сучасного пол╕цейського. Заступник начальника Управл╕ння патрульно╖ пол╕ц╕╖ Сердюк О.М. наголосив на необх╕дност╕ та важливост╕ психолог╕чних знань у щоденн╕й робот╕ патрульних.

Психолог УПП Кукло О.╢. висв╕тлила специф╕ку роботи практичного психолога в патрульн╕й пол╕ц╕╖, вм╕ння ╕ навички, як╕ необх╕дн╕ майбутньому фах╕вцю –психологу для роботи ╕з профес╕йним складом патрульно╖ пол╕ц╕╖, напрямках та формах роботи психолога в правоохоронних органах.

В рамках зустр╕ч╕ ус╕ присутн╕ мали можлив╕сть поставити запитання пол╕цейським та прийняти участь у ╖х обговоренн╕.

===========================================

В ╤вано-Франк╕вську проект “Л╕кар Свято”, який дару╓ усм╕шки хворим д╕тям, в╕дзначив р╕чницю.

Сьогодн╕, 19 кв╕тня, в прим╕щенн╕ ╤вано-Франк╕вссько╖ обласно╖ дитячо╖ кл╕н╕чно╖ л╕карн╕ в╕дбулася прес-конференц╕я, присвячена р╕чниц╕ д╕яльност╕ волонтерського проекту “Л╕кар Свято”, переда╓ Стан╕славське ТБ.

Даний проект розпочав свою д╕яльн╕сть у 2015 роц╕ на баз╕ л╕карн╕. Сп╕льно з л╕карами такий проект реал╕зовують прац╕вники Рег╕онального центру та викладач╕ Прикарпатського ун╕верситету. Учасниками “Л╕кар Свято” ╓ студенти франк╕вських вуз╕в з гуман╕тарним напрямком навчання.

Голова громадсько╖ ради при Департамент╕ охорони здоров’я ╤вано-Франк╕всько╖ ОДА, пед╕атр та автор ╕де╖ створення проекту Оксана Манюх каже, що вс╕ волонтери працювали безоплатно

Волонтер╕в вчили запрошен╕ клоуни з Львова, як╕ ╕ допомогли в реал╕зац╕╖ проекту. волонтери щотижнево в╕дв╕дують д╕тей ╕ коли нема╓ навантажень, то приходить “Л╕кар свято”, який ╕ приносить рад╕сть.

“Важко п╕д╕брати потр╕бн╕ слова, щоб дитина, яка хвор╕╓, сп╕лкувалася ╕ в╕дчула рад╕сть. Але студенти це зум╕ли, вони навчилися сприймати ту б╕ль, яку несе дитина ╕ ╖╖ с╕м’я. Не буду брехати, були й так╕, що не справилися ╕ залишили проект”, – запевнила Оксана Манюх.

У св╕т╕ “Л╕кар Свято” б╕льше в╕домий як “Л╕кар-клоун” ╕ зародився цей проект у США ще в 1986 роц╕.

Мета проекту – сприяння швидкому одужанню д╕тей та покращення ╖х психолог╕чного стану засобами см╕ху, ╕гротерап╕╖ та сп╕лкування.

“Наш результат оц╕ню╓ться посм╕шкою дитини. Нав╕ть коли дитина в реан╕мац╕╖, ми ╖╖ чека╓мо. А тод╕ коли вже бачимо, що вона усм╕ха╓ться, б╕льше радост╕ ╕ не треба”, – каже Оксана Манюх.

До слова, у проект╕ було зад╕яно 50 волонтер╕в, як╕ працювали ╕з д╕тьми. Сьогодн╕ волонтер╕в в╕дзначили грамотами. В╕д Прикарпатського ун╕верситету ╖х вручив ╤гор Цепенда, а директор Департаменту охорони здоров’я Мирон Матейко видав невеличку грошову прем╕ю. Кр╕м того, грамоти були ╕ в╕д само╖ л╕карн╕, як╕ роздав головний л╕кар Роман Котурбаш.

На завершення прес-конференц╕╖ плану╓ться п╕дписати догов╕р м╕ж ДВНЗ Прикарпатський нац╕ональний ун╕верситет ╕мен╕ Василя Стефаника” та обласною дитячою кл╕н╕чною л╕карнею про сп╕впрацю. Така сп╕впраця плану╓ться ╕ щодо проекту “Л╕кар Свято”.

13022402_1724384737799911_719462879_n

=====================================================

В╕ст╕ з Всеукра╖нських студентських ол╕мп╕ад

          Студентка IV курсу ф╕лософського факультету Айвенко ╤рина нагороджена Дипломом за перемогу в ╤╤ тур╕ ╤╤ етапу Всеукра╖нсько╖ студентсько╖ ол╕мп╕ади з дисципл╕ни «Культуролог╕я» в ном╕нац╕╖ «Культуролог╕чна компетентн╕сть». В╕дм╕чено, що п╕д час захисту реферативно╖ роботи «Криза культурно╖ ╕дентичност╕ в контекст╕ глобал╕зац╕╖ сучасного св╕ту» у форм╕ презентац╕╖ в MS Power Point, написання комплексно╖ письмово╖ роботи з культуролог╕╖, участ╕ у Круглому стол╕ «Людина як творець ╕ твор╕ння культури: видатн╕ укра╖нськ╕ постат╕ в формуванн╕ ╓вропейського духовного простору» Айвенко ╤рина проявила креативн╕сть п╕дходу, ориг╕нальн╕сть презентац╕╖ виступ╕в, ум╕ння обстоювати власну позиц╕ю, культуру подач╕ матер╕алу, вм╕ння працювати в д╕алогових та пол╕логових формах комун╕кац╕╖, встановлювати причинно-насл╕дков╕ зв’язки в явищах культури, зд╕йснювати культуролог╕чний анал╕з сучасних процес╕в та явищ укра╖нського культурного простору у контекст╕ ╓вропейсько╖ цив╕л╕зац╕╖.

            Науковий кер╕вник – доцент Зел╕ско Л.╤. вп’яте нагороджена Грамотою НТУУ «КП╤» за ╜рунтовну та пл╕дну п╕дготовку учасник╕в Ол╕мп╕ади протягом 2012-2016 рр., залучення студент╕в до науково╖ роботи та високий профес╕онал╕зм.

            За п’ять рок╕в проведення Всеукра╖нсько╖ студентсько╖ ол╕мп╕ади з культуролог╕╖ у НТУУ «КП╤» (2012-2016 рр.) студенти ф╕лософського факультету нашого ун╕верситету трич╕ ставали призерами ол╕мп╕ади ( 2012 р╕к – Кл╕д Дмитро, ╤╤╤ м╕сце; 2014 р╕к – Малецька Ольга, ╤╤╤ м╕сце; 2015 р╕к – Айвенко ╤рина, ╤╤╤ м╕сце).

======================================================

НАКАЗ

Про п╕двищення розм╕ру оплати за навчання на 2016 - 2017 навчальний р╕к

======================================================

          В╕дкрита лекц╕я доктора ф╕лософських наук, професора, зав╕дувача кафедри ф╕лософ╕╖ ╕м. В.Скотного Дрогобицького державного ун╕верситету ╕мен╕ ╤вана Франка – Возняка Володимира Степановича.

31 березня на ф╕лософському факультет╕ в╕дбулась в╕дкрита лекц╕я доктора ф╕лософських наук, професора, зав╕дувача кафедри ф╕лософ╕╖ ╕м. В.Скотного Дрогобицького державного ун╕верситету ╕мен╕ ╤вана Франка – Возняка Володимира Степановича. Тема лекц╕╖ була заявлена наступним чином: «Сп╕вв╕дношення б╕олог╕чного та соц╕ального в людин╕». Проблематика, запропонована у дан╕й тем╕ викликала гостре ╕ небайдуже зац╕кавлення не лише у студент╕в-ф╕лософ╕в – в аудитор╕╖ були присутн╕ представники ус╕х спец╕альностей ф╕лософського факультету. Володимир Степанович ╕з високою науковою та педагог╕чною майстерн╕стю продемонстрував глибину та неочевидн╕сть класично╖ для гуман╕тарних наук проблеми адекватного мислення та визначення природи людини. Занурюючись разом ╕з слухачами у д╕алектичну традиц╕ю мислення, лектор живою, яскравою мовою вихопив головн╕ небезпеки та загальну неповноту звично╖ для психолог╕чних та ф╕лософських наук установки на розум╕ння людини як «б╕о-соц╕ально╖ ╕стоти», наполягаючи на тому, що власне людське в людин╕ понят╕йно визнача╓ться саме через г╕дне та глибоке осмислення природи сусп╕льного.

=====================================================

401.jpg

2 кв╕тня 2016 року в рамках проведення профор╕╓нтац╕йно╖ роботи кафедрою соц╕ально╖ психолог╕╖ ф╕лософського факультету орган╕зовано д╕яльн╕сть та презентовано «Школу майбутнього психолога». Учасниками заходу були майбутн╕ аб╕тур╕╓нти, ╖х батьки, студенти та викладач╕  факультету. Метою функц╕онування «Школи майбутнього психолога» ╓ ознайомлення учн╕всько╖ молод╕ з психолог╕╓ю та роллю психолога у сучасному сусп╕льств╕. Присутн╕м було представлено  перел╕к якостей важливих для сучасного профес╕онала,  вони змогли побачити розма╖ття галузей, у яких може бути зад╕яний та усп╕шно реал╕зований психолог. 

 

gallery1 gallery1 gallery1

Також присутн╕ мали можлив╕сть познайомитися ╕з випускниками спец╕альност╕ «психолог╕я», як╕ сьогодн╕ ╓ в╕домими та усп╕шними людьми зад╕яними у р╕зних галузях д╕яльност╕ (зокрема, психологом Управл╕ння патрульно╖ пол╕ц╕╖ у м. ╤вано-Франк╕вську Департаменту патрульно╖ пол╕ц╕╖ Ольгою Кукло; HR менеджером ╤Т-орган╕зац╕╖ ELEKS Денисом Бабинським та практикуючим психологом, арт-терапевтом, перинатальним психологом, ведучою ж╕ночо╖ психотерапевтично╖ студ╕╖ ЦСБ "Д╕в╕я", членом УСП та Асоц╕ац╕╖ практикуючих психолог╕в ╤вано-Франк╕всько╖ област╕ Ольгою Шологон).

gallery2 gallery2 gallery2

У проведенн╕ заходу прийняли участь ╕ студенти 4-5-х курс╕в ф╕лософського факультету, як╕ розпов╕ли про навчання на спец╕альност╕ «психолог╕я», про проходження навчально╖ практики, волонтерську роботу студент╕в–психолог╕в (проекти «Янголи поруч» та «Л╕кар свято»), а також про власне ц╕каве та насичене студентське життя. 

 

У рамках презентац╕╖ «Школи майбутнього психолога» було проведено ряд трен╕нг╕в, в яких взяли участь майбутн╕ аб╕тур╕╓нти.

 601.jpg

 

======================================================

На баз╕ кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ в╕дбувся науково-методолог╕чний сем╕нар

0059.jpgДнями на баз╕ кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ ф╕лософського факультету за ╕н╕ц╕ативи доктора соц╕олог╕чних наук, професора ╤лл╕ Кононова в╕дбувся методолог╕чний сем╕нар «В╕д дитинства до дорослост╕: покол╕нн╕, рег╕ональн╕ та ╜ендерн╕ особливост╕ наратив╕в дитинства ╕ юност╕ жител╕в Донбасу та Галичини». У робот╕ сем╕нару взяли участь викладач╕ кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖, студенти-соц╕ологи та запрошен╕ гост╕ - представники ╤вано-Франк╕вського нац╕онального техн╕чного ун╕верситету нафти ╕ газу.

 Допов╕дачем були представлен╕ результати збору емп╕ричного матер╕алу шляхом б╕ограф╕чних ╕нтерв’ю, в ход╕ яких респонденти розпов╕дали про головн╕ под╕╖ свого життя. Було проведено 9 ╕нтерв’ю з респондентами, що мешкають на п╕вноч╕ Лугансько╖, в ╤вано-Франк╕вськ╕й та Льв╕вськ╕й областях. Як зазначив кер╕вник проекту в обробц╕ даних брали участь також асп╕ранти Луганського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Т.Шевченка (м. Староб╕льськ).

0068.jpg

П╕дсумовуючи результати, ╤лля Кононов зазначив, що соц╕альна трансформац╕я, яку пережила Укра╖на, знайшла в╕дображення в б╕ограф╕чних наративах людей р╕зних в╕кових категор╕й. У найстарш╕й груп╕ бачення минулого вибудоване так, що в ньому сприйма╓ться, в першу чергу, позитивне. Особливо це в╕дчува╓ться на Донбас╕, де дитинство та юн╕сть бачилися як пер╕оди пост╕йного розширення житт╓вих горизонт╕в для людини, ╖╖ рухом назустр╕ч сусп╕льству. Перех╕д до дорослост╕ пов’язу╓ться з прийняттям на себе в╕дпов╕дальност╕ не лише за себе, а й за ╕нших.

 Чим молодш╕  респонденти, тим пом╕тн╕шими ╓ ╕ндив╕дуал╕стичн╕ установки в ╖хн╕х наративах. У наймолодшо╖ в╕ково╖ групи ф╕ксу╓ться наратив одинокого героя. При цьому герой часто занеко╓ний проблемою справедливост╕ в сусп╕льств╕. Проте в╕н не бачить п╕дтримки з боку держави, яка зда╓ться йому ╕нстанц╕╓ю, що пост╕йно щось вимага╓, не даючи н╕чого взам╕н. М╕жрег╕ональн╕ в╕дм╕нност╕ б╕ограф╕чних наратив╕в пом╕тн╕ у старшо╖ в╕ково╖ групи. Чим молодш╕ респонденти, тим ╖хн╕ способи конструювання сво╖х б╕ограф╕й ближч╕.

 У б╕ограф╕ях мешканц╕в Донбасу та Галичини присутн╕й розрив м╕ж покол╕ннями. В╕н не ╓ радикальним. Б╕ограф╕╖ молодих людей св╕дчать про ╖х нестаб╕льн╕сть в сучасих умовах. У будь-якому випадку, п╕дкреслив професор ╤лля Кононов, пом╕тно, що умови для внутр╕шньоукра╖нського д╕алогу зростають з переходом в╕д старших покол╕нь до молодших.

 Представлен╕ результати досл╕дження викликали ╕нтерес та жваву дискус╕ю в учасник╕в сем╕нару. 

0058.jpg

            ========================================   

                                       РЕЙТИНГ

СТУДЕНТ╤В ф╤ЛОСОФСЬКОГО ФАКУЛЬТЕТУ

ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ОС╤ННЬО-ЗИМОВО╥ ЕКЗАМЕНАЦ╤ЙНО╥ СЕС╤╥

2015-2016 Н.Р.

1 КУРС

2 КУРС

3 КУРС

4 КУРС

5 КУРС (С)

5 КУРС (М)

                                 ======================================================================

4444.jpgВ ун╕верситету 1 березня 2016 року в╕дбулася презентац╕я науково-документального видання "Укра╖нський ╢вромайдан.Прикарпатський вим╕р" за редакц╕╓ю доктора ╕сторичних наук, професора Миколи Кугутяка. У зал╕ з╕бралися автори проекту, викладач╕, студенти, родич╕ прикарпатц╕в - Геро╖в Небесно╖ Сотн╕, представники засоб╕в масово╖ ╕нформац╕╖.

 

gallery1 gallery1 gallery1

Презентац╕ю урочисто розпочав ректор ун╕верситету ╤гор Цепенда. У сво╓му в╕тальному слов╕ в╕н зазначив, що видання "Укра╖нський ╢вромайдан.Прикарпатський вим╕р" ╓ результатом роботи колективу викладач╕в ╤нституту ╕стор╕╖,пол╕толог╕╖ ╕ м╕жнародних в╕дносин та ф╕лософського факультету, а також п╕дкреслив важлив╕сть проекту ╕ подякував авторському колективу за ╖хню працю. Присутн╕ вшанували хвилиною мовчання Геро╖в Небесно╖ Сотн╕.

 

У свою чергу перед учасниками заходу виступили голова ╤вано-Франк╕всько╖ обласно╖ ради Олександр Сич, голова громадсько╖ орган╕зац╕╖ «Родини Геро╖в Небесно╖ Сотн╕», батько Героя Небесно╖ Сотн╕, студента ун╕верситету Романа Гурика ╤гор Гурик, редактор науково-документального видання "Укра╖нський ╢вромайдан.Прикарпатський вим╕р" Микола Кугутяк, директор навчально-наукового центру ╕стор╕╖ укра╖нського нац╕онально-визвольного руху, упорядник видання Микола В╕тенко. 

 0103.jpg

"Робота над книгою тривала майже два роки. Зважаючи на те, що на сьогодн╕шн╕й день ми не ма╓мо повно╖ повноти документ╕в, книга наповнена сво╖м ориг╕нальним зм╕стом. В╕н поляга╓ у тому, що ми намагалися через доступн╕ широкому загалу документи розглянути вс╕ м╕сця де були м╕тинги ╕ розпов╕сти про под╕╖, як╕ в╕дбувалися не т╕льки на столичному Майдан╕, а й на Франк╕вському", - зазначив Микола Кугутяк.

 

На р╕зних етапах досл╕дження до нього долучалися студенти, асп╕ранти, учител╕, представники громадськост╕, пол╕тичних парт╕й, орган╕в влади та самоврядування, активн╕ учасники Майдану. У книз╕ розкрито причини та передумови Революц╕╖ Г╕дност╕, проанал╕зовано руш╕йн╕ сили та ц╕л╕. У нарисах, статтях, а також у хрон╕ц╕ под╕й ╕ документах простежено внесок жител╕в ╤вано-Франк╕всько╖ област╕ в под╕╖ ╢вромайдану. 

 

Окремий розд╕л книги присвячений загиблим прикарпатським Героям Небесно╖ Сотн╕, Героям Укра╖ни - Роману Гурику, Серг╕ю Д╕дичу, ╤горю Дмитр╕ву, Богдану Калиняку, Михайлу Костишину, ╤горю Ткачуку та Василю Шеремет╕. 

 71.jpg

Найб╕льшу частину видання становить розд╕л "Документи ╕ матер╕али". В ньому вм╕щено найб╕льш важлив╕, на думку автор╕в, джерела, що висв╕тлюють Революц╕ю Г╕дност╕ в╕д загострення пол╕тично╖ дискус╕╖ навколо питання ╓вро╕нтеграц╕╖ Укра╖ни у вересн╕ 2013 року ╕ до ╕нтерв'ю з учасниками ╢вромайдану та пов╕домлень про вшанування пам'ят╕ Геро╖в. 

 

Завершу╓ книгу розд╕л «Феномен Укра╖нського ╢вромайдану очима науковц╕в». У ньому вм╕щено науков╕ розв╕дки ╕з осмисленням значення Революц╕╖ Г╕дност╕ для сьогодення ╕ майбутнього, анал╕зу╓ться роль л╕кар╕в та церкви у масових народних протестах, п╕дкреслю╓ться загальнонац╕ональний характер вимог Майдану, ╖хня сп╕взвучн╕сть ╕з вимогами ╕сторично╖ епохи. Загалом в книз╕ близько 700 стор╕нок. 

 

Батько Героя Небесно╖ Сотн╕ Романа Гурика ╤гор Гурик подякував вс╕м присутн╕м за те, що прийшли на презентац╕ю. За його словами, презентац╕я ц╕╓╖ книги ╓ дуже важливою, адже вона донесе до майбутн╕х покол╕нь правду про под╕╖ цих к╕лько╖ м╕сяц╕в ╕ подвиг Геро╖в.

 

gallery2 gallery2 gallery2

Видання книги стало можливим завдяки ф╕нансуванню ╤вано-Франк╕всько╖ обласно╖ ради. Голова облради Олександр Сич зауважив, що це ╓ дуже фундаментальний проект ╕ питань щодо важливост╕ його ф╕нансування не виникало. "Цей проект ╓ дуже анал╕тичний ╕ охоплю╓ под╕╖ не т╕льки м╕сцевого р╕вня, а й те, що в╕дбувалося в Ки╓в╕ на Майдан╕. Про Майдан сьогодн╕ не браку╓ книг, але власне книг ╕з таким рег╕ональним вим╕ром як оця, ще не було. Нею будуть поповнен╕ наш╕ м╕ськ╕ та районн╕ б╕бл╕отеки, частину отримають автори ╕ родич╕ загиблих. Також ця книга над╕йде в найб╕льш╕ ╕ найавторитетн╕ш╕ б╕бл╕отеки Укра╖ни, щоби про те, як Прикарпаття брало участь у Революц╕╖ г╕дност╕ знали вс╕", - зазначив Олександр Максимович. 

 

На завершення презентац╕╖ голова ╤вано-Франк╕всько╖ обласно╖ ради Олександр Сич та редактор видання Микола Кугутяк вручили родичам прикарпатських Геро╖в Небесно╖ Сотн╕ прим╕рники науково-документального видання "Укра╖нський ╢вромайдан.Прикарпатський вим╕р".

 61.jpg

 

================================================

Науковц╕ ф╕лософського факультету взяли участь в IV М╕жнародн╕й конференц╕╖ "Сп╕впраця м╕ж Укра╖ною ╕ Литвою в умовах рос╕йсько╖ загрози"

66.jpg14-19 лютого 2016 року в м╕стах В╕льнюс ╕ Каунас (Литовська Республ╕ка) проходила IV М╕жнародна конференц╕я "Сп╕впраця м╕ж Укра╖ною ╕ Литвою в умовах рос╕йсько╖ загрози". Науковий зах╕д був присвячений Дню в╕дновлення незалежност╕ Литовсько╖ держави. 

 Сп╕ворган╕заторами конференц╕╖ виступили Литовська асоц╕ац╕я атлантичного договору, ╤нститут литовсько-укра╖нсько╖ сп╕впрац╕ м╕ж Каунасом ╕ Львовом, Прикарпатський нац╕ональний ун╕верситет ╕мен╕ Василя Стефаника, Центр ╕нформац╕╖ ╕ документац╕╖ НАТО в Укра╖н╕, Посольство Литовсько╖ Республ╕ки в Укра╖н╕, Почесне Консульство Литовсько╖ Республ╕ки в ╤вано-Франк╕вську, Почесне Консульство Литовсько╖ Республ╕ки в Закарпатськ╕й област╕ ╕ м╕ст╕ Ужгород╕, Нац╕ональний ╕нститут стратег╕чних досл╕джень при Президентов╕ Укра╖ни, ╤вано-Франк╕вська обласна державна адм╕н╕страц╕я, ╤вано-Франк╕вська обласна рада, ╤вано-Франк╕вська м╕ська рада, ╤вано-Франк╕вський нац╕ональний медичний ун╕верситет, ╤нформац╕йний Центр НАТО при Ужгородському нац╕ональному ун╕верситет╕, Луцький центр з питань вивчення безпеки, Громадська орган╕зац╕я «Центр пол╕тичного мон╕торингу», Громадська орган╕зац╕я «Центр м╕жнародно╖ безпеки», Туристичне агентство «Гал Кру╖з ╤Ф».

 Учасник╕в конференц╕╖ прив╕тав Надзвичайний ╕ Повноважний Посол Укра╖ни в Литовськ╕й Республ╕ц╕ Володимир Яценк╕вський.

 У робот╕ конференц╕╖ взяли участь представники орган╕затор╕в та сп╕ворган╕затор╕в заходу. Зокрема, Прикарпатський нац╕ональний ун╕верситет представляли: доцент кафедри пол╕толог╕╖ Олег Б╕лоус, доценти кафедри теор╕╖ та методики ф╕зично╖ культури ╕ спорту Серг╕й Курилюк та ╤гор Випасняк, доцент кафедри загально╖ та кл╕н╕чно╖ психолог╕╖ Оксана Федик, доцент кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ Богдан Рохман, викладач кафедри ф╕зичного виховання Богдана Сарабай, маг╕стр права Олеся Бойсак.

 

З литовсько╖ сторони в робот╕ конференц╕╖ прийняли участь, зокрема, представник уряду Литовсько╖ республ╕ки у В╕льнюському рег╕он╕, член Ради Литовсько╖ асоц╕ац╕╖ атлантичного договору, доктор Аудр╕ус Скайст╕с, президент Литовсько╖ асоц╕ац╕╖ атлантичного договору Рокас Йон╕кас, в╕це-президент Литовсько╖ асоц╕ац╕╖ атлантичного договору, журнал╕ст, громадський д╕яч В╕л╕ус Кам╕нскас та ╕нш╕.

 44.jpg

У ход╕ конференц╕╖ було обговорено ряд проблем укра╖нсько-литовського сп╕вроб╕тництва в контекст╕ рос╕йсько╖ загрози. Зокрема, учасники обговорили питання нових виклик╕в ╕ загроз для системи безпеки НАТО в контекст╕ рос╕йсько╖ окупац╕╖ територ╕╖ Укра╖ни, проблеми гарантування безпеки Литви ╕ Укра╖ни в умовах ╕нформац╕йно╖ в╕йни, медико-соц╕альн╕ аспекти сп╕впрац╕, пол╕тико-економ╕чн╕ аспекти вза╓мов╕дносин Укра╖ни та Литви в контекст╕ рос╕йсько╖ загрози, рол╕ ╕нституц╕й громадянського сусп╕льства в литовсько-укра╖нськ╕й сп╕впрац╕, досв╕ду Литви щодо подолання тиску з боку Рос╕╖, рол╕ м╕сцевих територ╕альних громад в налагодженн╕ укра╖нсько-литовського сп╕вроб╕тництва, перспектив сп╕впрац╕ Укра╖ни ╕ НАТО в контекст╕ рос╕йсько╖ агрес╕╖, енергетично╖ безпеки Укра╖ни ╕ Литви в умовах нових виклик╕в, пол╕тико-правових аспект╕в укра╖нсько-литовсько╖ сп╕впрац╕ в умовах рос╕йсько╖ загрози, ефективност╕ сучасно╖ системи м╕жнародних ╕ м╕ждержавних договор╕в, збереження нац╕онально╖ пам’ят╕ ╕ декомун╕зац╕╖ сусп╕льства в контекст╕ нових сусп╕льних виклик╕в, психолог╕чно╖ безпеки сусп╕льства в умовах пол╕тично╖ нестаб╕льност╕ та ╕нш╕ аспекти безпеки ╕ оборони в рамках тематики конференц╕╖.

 

Учасники конференц╕╖ д╕йшли до висновку, що рос╕йське вторгнення в Укра╖ну – це виклик св╕тов╕й безпец╕. З огляду на це, було акцентовано увагу на необх╕дност╕ посилення сп╕впрац╕ м╕ж укра╖нськими ╕ литовськими експертами, науковцями, анал╕тиками ╕ досл╕дниками. Наголошено на важливост╕ проведення системних реформ в Укра╖н╕, запозичення досв╕ду Литви щодо реформ та якнайшвидшо╖ ╕нтеграц╕╖ Укра╖ни в ╓вропейськ╕ ╕ ╓вроатлантичн╕ структури.

 

 55.jpg

П╕д час проведення конференц╕╖ представники укра╖нсько╖ делегац╕╖ провели перемовини з Послом з особливих доручень ╢вропейського партнерства М╕н╕стерства закордонних справ Литовсько╖ Республ╕ки, екс-послом Литовсько╖ Республ╕ки в США, доктором Жиг╕мантасом Пав╕л╕он╕сом, кер╕вником в╕дд╕лу Укра╖ни ╕ Молдови Департаменту пол╕тики сх╕дного сус╕дства Астою Андр╕яускене, другим секретарем в╕дд╕лу Укра╖ни ╕ Молдови Департаменту пол╕тики сх╕дного сус╕дства Едвардом В╕скуном. 

 

У рамках програми конференц╕╖ вс╕ учасники прийняли участь у святкових заходах з нагоди Дня в╕дновлення незалежност╕ Литовсько╖ держави, а також в╕дв╕дали ╕сторико-культурн╕ м╕сця Литовсько╖ Республ╕ки.

================================================

Розпод╕л вакантних м╕сць державного замовлення за результатами зимово╖ зал╕ково-екзаменац╕йно╖ сес╕╖ 2015-2016 н.р.

studenty-book.jpg8 лютого 2016 року в╕дбулось сп╕льне зас╕дання ректорату та орган╕в  студентського самоврядування (протокол №4), на якому розглядалось  питання переведення на вакантн╕ м╕сця державного замовлення студент╕в, як╕  навчаються за кошти ф╕зичних або юридичних ос╕б за результатами зимово╖  зал╕ково-екзаменац╕йно╖ сес╕╖ 2015-2016 навчального року у в╕дпов╕дност╕ до


«Положення про переведення студент╕в, як╕ навчаються за кошти ф╕зичних або юридичних ос╕б, на вакантн╕ м╕сця державного замовлення у Державному вищому навчальному заклад╕ «Прикарпатський нац╕ональний ун╕верситет  ╕мен╕ Василя Стефаника» (наказ ректора в╕д 29 грудня 2014 року №832)

 

Розпод╕л вакантних м╕сць державного замовлення за результатами зимово╖ зал╕ково-екзаменац╕йно╖ сес╕╖ 2015-2016 н.р.

==================================================

В ун╕верситет╕ розпочала роботу Школа молодого автора

01.jpgСьогодн╕, 1 лютого 2016 року, на баз╕ ун╕верситету розпочала роботу Школа молодого автора, на яку з'╖халися соц╕ологи з ус╕╓╖ Укра╖ни. Орган╕затори заходу -  Соц╕олог╕чна асоц╕ац╕я Укра╖ни, Прикарпатський нац╕ональний ун╕верситет ╕мен╕ В.Стефаника, Харк╕вський нац╕ональний ун╕верситет ╕мен╕ В.Н.Караз╕на та ╤вано-Франк╕вське рег╕ональне в╕дд╕лення Соц╕олог╕чно╖ асоц╕ац╕╖ Укра╖ни.

 

 

В урочистому в╕дкритт╕ заходу взяли участь: ректор Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника, доктор пол╕тичних наук, професор ╤гор Цепенда та представники ректорату; ректор Харк╕вського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ В.Н.Караз╕на, доктор соц╕олог╕чних наук, професор, академ╕к НАН Укра╖ни, президент Соц╕олог╕чно╖ асоц╕ац╕╖ Укра╖ни В╕ль Бак╕ров; доктор соц╕олог╕чних наук, професор, в╕це-президент Соц╕олог╕чно╖ асоц╕ац╕╖ Укра╖ни, голова Харк╕вського в╕дд╕лення Соц╕олог╕чно╖ асоц╕ац╕╖ Укра╖ни, зав╕дувач кафедри соц╕олог╕╖ Харк╕вського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ В.Н.Караз╕на, академ╕к АН вищо╖ школи Укра╖ни Людмила Сокурянська; директор Департаменту осв╕ти ╕ науки ╤вано-Франк╕всько╖ ОДА В╕ктор К╕макович; викладач╕ ф╕лософського факультету Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету; науковц╕; представники рег╕ональних в╕дд╕лень Соц╕олог╕чно╖ асоц╕ац╕╖ Укра╖ни; представники засоб╕в масово╖ ╕нформац╕╖ та ╕н.. Орган╕затори заходу -  Соц╕олог╕чна асоц╕ац╕я Укра╖ни, Прикарпатський нац╕ональний ун╕верситет ╕мен╕ В. Стефаника, Харк╕вський нац╕ональний ун╕верситет ╕мен╕ В.Н.Караз╕на та ╤вано-Франк╕вське рег╕ональне в╕дд╕лення Соц╕олог╕чно╖ асоц╕ац╕╖ Укра╖ни.

 

В╕дкриваючи зах╕д, ректор Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╤гор Цепенда прив╕тав його учасник╕в та зазначив, що ╓ доброю традиц╕╓ю, коли ун╕верситети запрошують фах╕вц╕в для обм╕ну досв╕дом. "Соц╕олог╕я на сьогодн╕, одна з тих наук, яка може прогнозувати ╕ допомагати як влад╕, так ╕ сусп╕льству. Вона може знайти не т╕льки компром╕с, але ╕ точки дотику, виробити ту загальну л╕н╕ю, яка би могла сприяти розбудов╕ держави", - зазначив ╤гор ╢вгенович. 

 

gallery1 gallery1 gallery1

У свою чергу ректор Харк╕вського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ В.Н.Караз╕на, президент Соц╕олог╕чно╖ асоц╕ац╕╖ Укра╖ни В╕ль Бак╕ров наголосив, що так╕ Школи дають змогу молодим науковцям удосконалювати сво╖ вм╕ння, виконувати вимоги написання наукових роб╕т, бути об’╓ктивними та зарекомендувати себе у м╕жнародному науковому св╕т╕. "Науковець ма╓ не т╕льки досл╕жувати процеси як╕ в╕дбуваються в сусп╕льств╕, але ╕ друкувати ╖х у вигляд╕ статтей. Сьогодн╕ сюди при╖хали люди, як╕ мають величезний досв╕д роботи та головн╕ редактори профес╕йних видань. Вони проведуть сер╕ю майстер-клас╕в з написання та редагування наукових статей, подання та супроводу наукових статей в укра╖нськ╕ та заруб╕жн╕ видання та ╕н. У тих умовах, у яких зараз перебува╓ Укра╖на, робота соц╕олог╕в ╓ дуже важливою. Адже они вивчають умови сол╕даризац╕╖ сусп╕льства", - зазначив В╕ль Савбанович. 

 

gallery2 gallery2 gallery2

Школа молодого автора працюватиме впродовж 1-5 лютого поточного року. У рамках ╖╖ програми плану╓ться проведення майстер-клас╕в в╕тчизняних соц╕олог╕в з п╕дготовки, редагування, оформлення та презентац╕╖ наукових текст╕в.

 

Зокрема, пройдуть так╕ майстер-класи: «Соц╕олог╕чний дискурс в укра╖нських реал╕ях» - проведе президент Соц╕олог╕чно╖ асоц╕ац╕╖ Укра╖ни, ректор Харк╕вського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ В.Н.Караз╕на, академ╕к НАН Укра╖ни, доктор соц╕олог╕чних наук, професор В╕ль Бак╕ров; «Соц╕олог╕чна стаття: досв╕д укра╖нського редактора та автора м╕жнародних пер╕одичних видань» - доктор ф╕лософських наук, професор, заступник директора з науково╖ роботи ╤нституту соц╕олог╕╖ НАН Укра╖ни, головний редактор академ╕чного журналу «Соц╕олог╕я: теор╕я, методи, маркетинг» ╢вген Головаха; «Специф╕ка ╕ завдання наукового тексту: де межа науковост╕?» - кандидат соц╕олог╕чних наук, доцент, докторант кафедри соц╕олог╕╖ Харк╕вського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ В.Н. Караз╕на  Олександра Гол╕кова; «Презентац╕я емп╕ричних даних у наукових публ╕кац╕ях» - кандидат соц╕олог╕чних наук, зав╕дувач в╕дд╕лу мон╕торингу соц╕ально-економ╕чних трансформац╕й ДУ «╤нститут економ╕ки та прогнозування НАН Укра╖ни», голова правл╕ння Укра╖нського ╕нституту соц╕альних досл╕джень ╕мен╕ Олександра Яременка Ольга Балак╕р╓ва; «Автореферат дисертац╕╖ як специф╕чний науковий жанр» - доктор соц╕олог╕чних наук, професор, в╕це-президент Соц╕олог╕чно╖ асоц╕ац╕╖ Укра╖ни, голова Харк╕вського в╕дд╕лення САУ, зав╕дувач кафедри соц╕олог╕╖ Харк╕вського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ В.Н.Караз╕на, академ╕к АН вищо╖ школи Укра╖ни Людмила Сокурянська; «М╕фи про статистику та проблеми використання статистично╖ ╕нформац╕╖ в соц╕олог╕чних публ╕кац╕ях» - доктор соц╕олог╕чних наук, професор, професор кафедри прикладно╖ соц╕олог╕╖ та соц╕альних комун╕кац╕й Харк╕вського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ В.Н.Караз╕на, академ╕к АН вищо╖ школи Укра╖ни Лариса Хижняк; «Як молодому науковцю стати пом╕тним у м╕жнародному науковому простор╕: практичн╕ поради» - доктор соц╕олог╕чних наук, професор, зав╕дувач кафедри правознавства, соц╕олог╕╖ та пол╕толог╕╖ Дрогобицького державного педагог╕чного ун╕верситету ╕мен╕ ╤вана Франка Св╕тлана Щудло.   

 

gallery3 gallery3 gallery3

==================================================

Центр гендерних студ╕й «Вза╓мод╕я»

12 с╕чня 2016 року в╕дбулася орган╕зац╕йна нарада Центру гендерних студ╕й «Вза╓мод╕я». Центр нашого ун╕верситету став учасником гендерного проекту «Еразмус  +  ». Разом з ╕ншими укра╖нськими та заруб╕жними учасниками, ЦГС «Вза╓мод╕я» спрямову╓ зусилля на навчальний, просв╕тницький, науково-досл╕дний аспект гендерних досл╕джень.

Пр╕оритетними напрями нашого центру ╓ теор╕я гендеру та гендер у пол╕тиц╕. Заплановано створення гендерних спецкурс╕в для студент╕в осв╕тньо-квал╕ф╕кац╕йного р╕вня «Маг╕стр», видання навчально-методично╖ л╕тератури.

На початку липня 2016 року ЦГС «Вза╓мод╕я» орган╕зову╓ гендерний м╕жнародний трен╕нг у межах цього проекту.

Як зазначила Галина Дичковська, директорка ЦГС «Вза╓мод╕я» (кандидат ф╕лософських наук, доцент кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖), проект в╕дкрива╓ нов╕ можливост╕ ╕ сприя╓ сп╕впрац╕ у гендерних досл╕дженнях Укра╖ни ╕ заруб╕жжя.

===============================================

Сп╕впраця ф╕лософського факультету з ╤вано-Франк╕вською обласною орган╕зац╕╓ю Товариства Червоного Хреста Укра╖ни

232.jpgВикладач╕ та студенти ф╕лософського факультету нашого ун╕верситету вже п╕вроку ╓ учасниками М╕жнародно╖ програми «Психосоц╕альна п╕дтримка вразливих верств населення», що д╕╓ за п╕дтримки Уряду Дан╕╖, Датського Червоного Хреста та ╤вано-Франк╕всько╖ обласно╖ орган╕зац╕╖ Товариства Червоного Хреста Укра╖ни. У рамках проекту доцент кафедри соц╕ально╖ психолог╕╖ ╤рина Ралько та доцент кафедри загально╖ та кл╕н╕чно╖ психолог╕╖ Мирослава Кулеша-Люб╕нець проводять майстер-класи для волонтер╕в з питань орган╕зац╕╖ роботи з внутр╕шньо перем╕щеними особами, психолог╕╖ кризових стан╕в, психолог╕чно╖ допомоги у надзвичайних ситуац╕ях. Так╕ навчання в╕дбуваються як в межах ун╕верситету, так ╕ на обласному р╕вн╕.

 

Зокрема, викладач╕ ф╕лософського факультету були тренерами навчально-методичного сем╕нару «Психосоц╕альна п╕дтримка д╕тей, що постраждали внасл╕док збройного конфл╕кту» для практичних психолог╕в, соц╕альних педагог╕в та прац╕вник╕в ╤вано-Франк╕всько╖ обласно╖ орган╕зац╕╖ Товариства Червоного Хреста Укра╖ни, який в╕дбувся нещодавно в ╤вано-Франк╕вську.

 233.jpg

Сл╕д зазначити, що студентами-волонтерами проведено б╕льше п’ятнадцяти зустр╕чей з д╕тьми, тимчасово переселеними ╕з зони АТО. Основною метою занять ╓ формування психолог╕чного простору дов╕ри, згуртованост╕ д╕тей, допомога у зниженн╕ тривоги через творче самовираження, патр╕отичне виховання.

 234.jpg

Найактивн╕ш╕ студенти (Михайло Видрак, Святослав В╕тюк та ╕н.) завдяки програм╕ стали учасниками укра╖нсько-шведського навчання л╕дер╕в добров╕льних рятувальних загон╕в та першо╖ медично╖ допомоги у кризових ситуац╕ях, яке в╕дбувалося в жовтн╕ цього року в м. Яремче. Тренери Ян Веландер, Пекка Кауконен, Стаффан Джекссон та Клаус-Йоран Екхаль д╕лилися досв╕дом Швец╕╖ з надання першо╖ психолог╕чно╖ та медично╖ допомоги в ситуац╕ях катастрофи, проводили ╕м╕тац╕ю кризово╖ ситуац╕╖ та шляхи ╖╖ подолання; навчали орган╕зац╕╖ волонтерсько╖ д╕яльност╕ та формуванню добров╕льних рятувальних загон╕в.

 235.jpg

 

Результати д╕яльност╕ волонтер╕в, як╕ працюють у рамках проекту Датського Червоного Хреста, висв╕тлювалися на зас╕данн╕ Рег╕онального штабу з питань соц╕ального забезпечення громадян, як╕ перем╕щуються з тимчасово окуповано╖ територ╕╖ та район╕в проведення АТО. 

 236.jpg

Проект трива╓ ╕ к╕лька десятк╕в д╕тей, як╕ пережили втрату (житла, друз╕в, звичного оточення та ╕н.) потребують п╕дтримки небайдужих. Тому в╕римо, що бажаючих долучитися до м╕с╕╖ волонтера поб╕льша╓.

 

 

Сл╕д зазначити, що у рамках п╕дписано╖ Угоди про сп╕впрацю студенти-психологи можуть проходити навчальну та виробничу практики на баз╕ ╤вано-Франк╕всько╖ обласно╖ орган╕зац╕╖ Товариства Червоного Хреста Укра╖ни.

 

Т╕, хто бажа╓ приймати участь у М╕жнародн╕й програм╕ «Психосоц╕альна п╕дтримка вразливих верств населення», можуть звертатися на ф╕лософський факультет нашого ун╕верситету до координатор╕в – ╤рини Михайл╕вни Ралько та Мирослави Мирон╕вни Кулеш╕-Люб╕нець.

===================================================

Ф╕лософський факультет в╕дзначив День волонтера

З нагоди М╕жнародного Дня волонтера студентський Сенат ф╕лософського факультету нашого ун╕верситету орган╕зував свято, на яке були запрошен╕ вс╕ волонтери факультету, зокрема учасники Осв╕тньо-благод╕йного проекту "Янголи поруч" та волонтерсько╖ програми, яка д╕╓ при обласн╕й дитяч╕й кл╕н╕чн╕й л╕карн╕ "Л╕кар Свято". 


П╕д час заходу студенти-волонтери отримали власноруч зроблен╕ сувен╕рн╕ подарунки з побажаннями в╕д Сенатора групи ФЛ-21 Анастас╕╖ Мал╕борсько╖. Теплими словами прив╕тали сво╖х друз╕в-волонтер╕в д╕тки-"янголятя" з обласно╖ дитячо╖ кл╕н╕чно╖ л╕карн╕ та Яблун╕всько╖ спец╕ально╖ загальноосв╕тньо╖ школи-╕нтернату.


А завершилося свято сп╕льним малюванням ст╕нгазети, на як╕й волонтери виразили любов до сво╖х п╕доп╕чних. 

=====================================================================

Зустр╕ч студент╕в-психолог╕в з представниками Благод╕йного фонду «Франк╕вський оп╕р»

2 грудня кафедрою соц╕ально╖ психолог╕╖ ф╕лософського факультету проведено зустр╕ч студент╕в–психолог╕в (1 – 4 курс╕в) з кер╕вником Благод╕йного  фонду  «Франк╕вський оп╕р» Рожновим Володимиром та  учасниками АТО, в╕йськовослужбовцями 79 окремо╖ аеромоб╕льно╖ бригади ЗСУ,  зокрема «к╕боргом» Миколою Ворон╕ним. Даний зах╕д проводився з метою  п╕двищення  профес╕йно╖ вмотивованост╕ студент╕в на здобуття спец╕альност╕ психолога та вдосконалення практично-профес╕йно╖ п╕дготовки  майбутн╕х психолог╕в в центрах психолог╕чно╖ реаб╕л╕тац╕╖ в╕йськових та учасник╕в АТО.

В ход╕ зустр╕ч╕ актуал╕зовано питання профес╕йно╖ п╕дготовки психолог╕в, волод╕ння ними необх╕дними знаннями, вм╕ннями та навичками для роботи у реаб╕л╕тац╕йних центрах для учасник╕в АТО. Наголошено на надзвичайн╕й важливост╕, значущост╕ та необх╕дност╕ профес╕╖ психолога в сучасних умовах, особливо, для розбудови Укра╖нсько╖ держави.

 Результатом даного заходу було залучення студент╕в – психолог╕в до волонтерсько╖ д╕яльност╕ у центрах реаб╕л╕тац╕╖ учасник╕в АТО в ╤вано-Франк╕вськ╕й област╕ з можлив╕стю подальшого проходження психолог╕чно╖ практики та майбутнього працевлаштування.

=======================================================================

Учасники проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» реал╕зували ще одну навчально-розвиваючу благод╕йну програму «Твори себе для св╕ту» в Яблун╕вськ╕й спец╕альн╕й школ╕-╕нтернат╕

Нещодавно за доброю традиц╕╓ю, не оч╕куючи знакових дат та рел╕г╕йних свят, учасники Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» в╕дв╕дали сво╖х друз╕в в Яблун╕вськ╕й спец╕альн╕й загальноосв╕тн╕й школ╕-╕нтернат╕. Дев’ята за рахунком зустр╕ч з д╕тьми – «янголами, котр╕ завжди поруч» (але, нажаль, не завжди пом╕чен╕ в нашому сусп╕льств╕), в╕дбулася 24 листопада 2015 року завдяки багатом╕сячн╕й п╕дготовц╕ благод╕йно╖ програми та збору р╕зноман╕тно╖ матер╕ально╖ допомоги в непростий для нас ус╕х час.

Супроводжував команду волонтер╕в кер╕вник навчальних благод╕йних програм Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ», асистент кафедри ф╕лософ╕╖ ╕ соц╕олог╕╖, канд. ф╕лос. наук Степан Возняк. Нагада╓мо, що «янголами» учасники проекту називають сво╖х ближн╕х – 93 дитини, котр╕ живуть в даному соц╕альному заклад╕. Це – соц╕альн╕ сироти, д╕ти з багатод╕тних та кризових с╕мей, котр╕ мають особлив╕ потреби. ╤ найперша серед цих потреб, на думку актив╕ст╕в проекту, – це потреба в присутност╕ когось поруч, у дружб╕ та любов╕.

В╕тальне слово в╕д ус╕х учасник╕в проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» та студент╕в Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕м. В.Стефаника зокрема виголосили д╕тям  Олексин Олена(креатив-менеджер проекту, асп╕рантка кафедри н╕мецько╖ ф╕лолог╕╖, викладач SoftServe University) та Кирдяк Тетяна (староста проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ», студентка 5 курсу ф╕лософського факультету).

Цього разу координатор ОБП «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» Ореста Возняк та волонтери п╕дготували навчально-розвиваючу благод╕йну програму «Твори себе для св╕ту», яка включала в себе рухлив╕ ╕гри та завдання для найменших школяр╕в, майстер-клас по вип╕канню святкового печива «Сн╕говик» та виготовлення лист╕вок-зв╕рят, наст╕льн╕ розвиваюч╕ ╕гри, психолог╕чний музично-танцювальний трен╕нг для п╕дл╕тк╕в, танцювальн╕ майстер-класи з брейку та х╕п-хопу для старшокласник╕в. Окр╕м цього волонтери впродовж всього дня сп╕лкувались з д╕тьми, малювали, л╕пили та грались з ними, читали ╖м.

До по╖здки готувались довго, тому при╖хали не з пустими руками: фрукти та солодощ╕, ╕грашки, ╕гри, книги, теплий одяг, взуття, канцтовари та засоби г╕г╕╓ни. Усе це волонтери змогли придбати та з╕брати завдяки небайдужим людям ╤вано-Франк╕вська та численним благод╕йним акц╕ям, як╕ проводили учасники проекту. «В╕дпов╕дальне волонтерство – основний принцип роботи осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ». Саме тому не може не т╕шити, що компан╕я «SoftServe» вже вкорте долуча╓ться не лише профес╕йно, але й ф╕нансово. Цьогор╕ч завдяки благод╕йним коштам компан╕╖ нам вдалось закупити 93 набори засоб╕в особисто╖ г╕г╕╓ни, тепл╕ шкарпетки та рукавички. ╤ дуже т╕шить те, що прац╕вники компан╕╖ змогли бути присутн╕ми не лише морально, але й ф╕зично, ╕ стали частинкою чудового свята ╕з майстер-класами, ╕грами та надихаючими розпов╕дями» – каже Олена Олексин, котра ╓ не лише учасницею проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ», а й частиною колективу «SoftServe».

 До реал╕зац╕╖ програми було залучено студент╕в р╕зного фаху та спец╕альност╕ (ф╕лософ╕я, психолог╕я, соц╕олог╕я, економ╕ка) та гостей проекту (прац╕вник╕в компан╕╖ «SoftServe» та студент╕в ╕нших ВНЗ).

Михайло Видрак, студент 3 курсу спец╕альност╕ «Психолог╕я»: «Окр╕м того, що групова танцювальна терап╕я зменшу╓ напругу в м'язах та заряджа╓ позитивними емоц╕ями, вона ще дозволя╓ членам групи краще усв╕домлювати власне т╕ло ╕ можливост╕ його використання. Таке усв╕домлення приводить до пол╕пшення ф╕зичного та емоц╕йного стану учасник╕в. У п╕дл╕тк╕в так╕ заняття виробляють позитивний образ власного т╕ла, що допомага╓ п╕двищити самооц╕нку молодо╖ людини. Танцювальна терап╕я також допомага╓ розвивати соц╕альн╕ навички людей ╕ служить засобом зв'язку з оточуючими, да╓ людин╕ можлив╕сть самовираження».

Владислав Торський, студент 2 курсу спец╕альност╕ «Соц╕олог╕я» д╕литься враженнями в╕д по╖здки так: «Якщо чесно, в мене були не найкращ╕ думки про д╕тей, був страх – заважали стереотипи про те, що д╕ти можуть бути невихован╕, що ╖м може бути нец╕каво вивчати сучасн╕ танц╕. Але коли ми при╖хали ╕ вже почали танцювати, я зрозум╕в, що боявся марно. Д╕ти хорош╕, у них ╓ бажання навчатися ╕ видно, що ╖м ц╕каво все, що ми можемо ╖м запропонувати».

Олександра Кобилянська, студентка 1 курсу спец╕альност╕ «Ф╕лософ╕я»: «Д╕ти молодших клас╕в особливо дружелюбн╕. Пом╕тно, що дов╕ряють волонтерам – просять щось ╖м намалювати, показати... Було при╓мно в╕дчути, що мен╕ ╓ чим под╕литись з цими д╕тьми... Особисто для мене це незвично».

Наприк╕нц╕ насиченого дня в╕дбулося вручення грамоткращим учасникам майстер-клас╕в (на кожному занятт╕ визначаються кращ╕ учасники). Також волонтери запросили д╕тей на концерт в╕д гурту «Lucky morning»(вокал –Оксана Пискор, г╕тара – Богдан Мороз).

«Я дуже щаслива що ╕ цього разу у нас все вдалося, ╕ хочу висловити подяку вс╕м тим, хто дарував св╕й час ╕ сили, щоб по╖здка в╕дбулася. ╤ особливо – чудовим людям, як╕ ╖хали до д╕точок, в╕ддавали ╖м сво╓ тепло ╕ турботу, займалися з ними, розважали ╕ вчили ╖х» – коменту╓ усю благод╕йну акц╕ю старший волонтер Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» Анастас╕я Мельник, студентка 4 курсу спец╕альност╕ «Ф╕лософ╕я»

  Наш╕ контакти:

  Староста Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» - Тетяна Кирдяк – 097 8736805; 099 2932499.

  Заступник старости – Анастас╕я Мельник – 098 0684901.

  Ми в соцмережах:

  http://vk.com/club_jangolu_poruch;

  https://www.facebook.com/groups/jangolu/  

     ======================================================================

Профес╕йне свято любомудр╕в в╕дбулося

Всесв╕тн╕й день ф╕лософ╕╖ (World Philosophy Day) в╕дзнача╓ться з 2002 року за регламентом ЮНЕСКО в трет╕й четвер листопада. Мета свята знайти загальну платформу обговорення глобальних соц╕окультурних перетворень у сусп╕льств╕, долучити людей до ф╕лософсько╖ спадщини, в╕дкрити сферу повсякденного мислення для нових ╕дей, стимулювати публ╕чн╕ дебати мислител╕в ╕ цив╕л╕зованого сусп╕льства про виклики сьогодення.

Цьогор╕ч ми в╕дзначили Всесв╕тн╕й день ф╕лософ╕╖ 19 листопада.

Ф╕лософський факультет нашого ун╕верситету пров╕в ряд ц╕кавих заход╕в присвячених ф╕лософ╕╖, зокрема осмисленню ╖╖ рол╕ та м╕сця серед ╕нших гуман╕тарних наук, та науц╕ загалом.

Напередодн╕ свята на ф╕лософському факультет╕ в╕дбулась презентац╕я укра╖нського перекладу книги П’╓ра Адо «Що таке антична ф╕лософ╕я?» представниками Культурного центру «Новий Акрополь» в м.╤вано-Франк╕вськ Оленою та Олександром Дутками. В╕дпов╕дальний за проведення презентац╕╖ та модератор зустр╕ч╕ - асистент кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖, канд. ф╕лос. наук Степан Володимирович Возняк.

Всесв╕тн╕й День ф╕лософ╕╖ розпочався прив╕танням студент╕в та викладач╕в заступником декана з навчально╖ роботи Максимом В╕кторовичем Дойчиком та Благод╕йним ярмарком художньо╖ та науково╖ л╕тератури, орган╕зованого учасниками Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ».

 П╕сля навчання студенти, асп╕ранти та викладач╕, причетн╕ за фахом до ╖╖ величност╕ Ф╕лософ╕╖, з╕брались на круглий ст╕л на тему: «Ф╕лософ╕я: контроверс╕йн╕ погляди». Круглий ст╕л ╕н╕ц╕йований професором кафедри Михайлом Юр╕╓вичем Голяничем. Зах╕д провели у форм╕ дискурсу-пол╕логу. 

 ======================================================================

Круглий ст╕л «Психолог╕чна безпека особистост╕ в умовах сусп╕льно-пол╕тично╖ нестаб╕льност╕»

26 листопада кафедрою соц╕ально╖ психолог╕╖, сп╕льно з Науковим ╕нформац╕йно-анал╕тичним центром НАТО проведено круглий ст╕л для обговорення актуальних питань психолог╕чно╖ безпеки особистост╕ в умовах сусп╕льно-пол╕тично╖ нестаб╕льност╕ та практично╖ д╕яльност╕ психолога для надання першо╖ психолог╕чно╖ допомоги особам у складних та екстремальних житт╓вих ситуац╕ях. У робот╕ круглого столу прийняли участь Аронець Л.Л., Голова правл╕ння МГЦ «Еталон», перший заступник кер╕вника рег╕онального штабу «Сприяння безпечному перебуванню внутр╕шньо переселених ос╕б на територ╕╖ ╤вано-Франк╕всько╖ област╕»; Пачк╕в В.В., заступник начальника управл╕ння ДСНС в ╤вано-Франк╕вськ╕й област╕; Гончаренко О.С., заступник начальника в╕дд╕лу – начальник сектору психолог╕чного забезпечення в╕дд╕лу роботи з особовим складом центру забезпечення д╕яльност╕ Управл╕ння ДСНС Укра╖ни в ╤вано-Франк╕вськ╕й област╕; Цюпер В.╤., начальник сектору психолог╕чного забезпечення Головного управл╕ння нац╕онально╖ пол╕ц╕╖ Укра╖ни в ╤вано-Франк╕вськ╕й област╕; Синяк ╤.В., бо╓ць д╕ючого резерву 80-╖ десантно-штурмово╖ бригади ЗСУ, а також викладач╕ кафедри пол╕толог╕╖ та соц╕ально╖ психолог╕╖ Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕м.В.Стефаника.

В рамках обговорення було окреслено проблематику д╕яльност╕ психолог╕в в умовах сусп╕льно-пол╕тично╖ нестаб╕льност╕ в держав╕. Визначено актуальн╕ напрямки профес╕йно╖ зайнятост╕ практичних психолог╕в, серед яких пр╕оритетними ╓: д╕яльн╕сть психолога у реаб╕л╕тац╕йних центрах для учасник╕в АТО, робота з особовим складом (ЗСУ, Нацгвард╕╖, сл╕дчо-оперативних п╕дрозд╕л╕в), д╕яльн╕сть у службах дов╕ри, адаптац╕я внутр╕шньо переселених ос╕б до нових умов, надання першо╖ психолог╕чно╖ допомоги.

В межах роботи круглого столу визначено перспективи участ╕ студент╕в-психолог╕в в робот╕ штабу «Сприяння безпечному перебуванню внутр╕шньо переселених ос╕б на територ╕╖ ╤вано-Франк╕всько╖ област╕», а також в робот╕ з особовим складом Управл╕ння ДСНС в ╤вано-Франк╕вськ╕й област╕ та Головного управл╕ння нац╕онально╖ пол╕ц╕╖ Укра╖ни в ╤вано-Франк╕вськ╕й област╕ в рамках проходження студентами практики.

П╕дсумками круглого столу стала актуал╕зац╕я п╕дготовки студент╕в- психолог╕в до роботи на телефонах дов╕ри, з особовим складом (Нацгвард╕╖, ДСНС, ЗСУ та ╕н.), в реаб╕л╕тац╕йних центрах для учасник╕в АТО. А також в рамках надання першо╖ психолог╕чно╖ допомоги, у робот╕ з травмами та тривогами, адаптац╕╖ до нових соц╕альних умов.

=================================================

На ф╕лософському факультет╕ в╕дбулася Третя Всеукра╖нська наукова конференц╕я студент╕в, асп╕рант╕в ╕ молодих науковц╕в

Днями кафедра ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ нашого вузу з рад╕стю запросила молодих колег-ф╕лософ╕в р╕зних курс╕в, асп╕рантських рок╕в ╕ викладацьких посад на Третю Всеукра╖нську наукову конференц╕ю студент╕в, асп╕рант╕в ╕ молодих науковц╕в "Людина як предмет ф╕лософсько╖ рефлекс╕╖". Науковий зах╕д усп╕шно в╕дбувся 22-25 жовтня 2015 року.

Метою молод╕жно╖ конференц╕╖ вже традиц╕йно було з╕брати зац╕кавлених, небайдужих до ф╕лософ╕╖ молодих людей. З╕братись, щоб говорити, предметно сперечатись, виступати з науковими допов╕дями, формулювати важлив╕ запитання, а головне – мислити, по-справжньому бути. Адже ╓дина можлив╕сть фахового профес╕йного зростання молодого ф╕лософа – це сп╕льно з ╕ншими працювати над створенням такого комун╕кативного простору, в якому можна см╕ливо та зм╕стовно обм╕нюватись думками, сп╕в-мислити як ╕з колегами, так ╕ з фах╕вцями з ╕нших галузей. Гостями конференц╕╖ стали студенти, асп╕ранти та молод╕ викладач╕ з р╕зних м╕ст Укра╖ни: Черкас, Львова, Дн╕пропетровська, Дрогобича, Одеси, Харкова, Ки╓ва та Луцька. Науковий зах╕д в╕дкрили зав╕дувач кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖, доктор ф╕лософських наук, професор В╕ктор╕я Констянтин╕вна Лар╕онова, заступник декана ф╕лософського факультету Максим В╕кторович Дойчик та кандидат ф╕лософських наук Степан Володимирович Возняк.

П╕д час роботи конференц╕╖ вдалося розглянути широке коло питань: образ людини в ╕стор╕╖ св╕тово╖ ф╕лософ╕╖; онтолог╕чно-екзистенц╕йн╕ вим╕ри св╕домост╕; трансцендентальн╕ можливост╕ п╕знання; людиновим╕рн╕сть техн╕ки та техногенн╕сть людини; суперечлив╕сть впливу ф╕лософ╕╖ на життя людини; людина в контекст╕ протиставлення в╕ртуального та реального; телеолог╕чн╕сть людського буття; творч╕сть як сутн╕сна характеристика людсько╖ д╕яльност╕.

В╕драдно те, що даний науковий зах╕д став можливим завдяки небайдужост╕ студентсько╖ сп╕льноти ф╕лософського факультету. Про це св╕дчить добров╕льна робота студент╕в та асп╕рант╕в кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ в оргком╕тет╕ конференц╕╖. Варто в╕дзначити найактивн╕ших: асп╕рант Андр╕й Джиг╕та, студенти: Назар Нискоклон, Орест Багр╕й, Ганна ╤са╓ва, Юр╕й Терень, ╤гор Абрамець, Всеволод Борисов, Анастас╕я Мельник (орган╕затори), Тарас Гусак, Юл╕я Ковтун, Христина Семан╕в, Анастас╕я Мал╕борська, Оксана Жилик, Тетяна Лес╕в, Над╕я Дз╕нько, Ольга Кузик, Над╕я Онищук (волонтери).

Гостями конференц╕╖ вже традиц╕йно стали доктори ф╕лософських наук, професори Дрогобицького державного педагог╕чного ун╕верситету ╕мен╕ ╤вана Франка В╕ра Володимир╕вна Л╕монченко та Володимир Степанович Возняк. Цього року вони з рад╕стю в╕дм╕тили високий р╕вень допов╕дей учасник╕в конференц╕╖ та чималий науковий р╕ст студент╕в-ф╕лософ╕в Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника.

Також п╕д час дано╖ Всеукра╖нсько╖ науково╖ конференц╕╖ 23 жовтня волонтерами Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» на ф╕лософському факультет╕ було проведено Благод╕йний ярмарок науково╖ та художньо╖ л╕тератури, вилучен╕ кошти з якого будуть використан╕ для закуп╕вл╕ матер╕ал╕в для творчих занять з 95 д╕тьми Яблун╕всько╖ спец╕ально╖ загальноосв╕тньо╖ школи-╕нтернат п╕д час навчально-розвиваючо╖ програми, з якою студенти зав╕тають до д╕тей 24 листопада 2015 року.

За результатами роботи конференц╕╖ та стендових допов╕дей, над╕сланих оргком╕тету, передбача╓ться видання зб╕рки матер╕ал╕в конференц╕╖ Тези допов╕дей приймаються на адресу: antropos.pnu@gmail.com.

==============================================================================

СТУДЕНТИ-СОЦ╤ОЛОГИ ВЗЯЛИ УЧАСТЬ У РОБОТ╤ М╤ЖНАРОДНОГО ╤СТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО ВОРКШОПУ «ПАЛАЦ ПОТОЦЬКИХ – ПРОСТ╤Р ╤ ЧАС»

    12 листопада 2015 р. в ╤вано-Франк╕вську на територ╕╖ Палацу Потоцьких урочисто в╕дкрили перший м╕жнародний ╕сторико-культурний воркшоп «Палац Потоцьких – прост╕р ╕ час».

     Його учасниками стали гост╕ з Польщ╕ – студенти та професори Крак╕всько╖, Вроцлавсько╖ та Любл╕нсько╖ пол╕техн╕ки. Прийняли участь студенти вищих навчальних заклад╕в м╕ста ╤вано-Франк╕вськ, зокрема студенти ╕ викладач╕ Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника.

   Кафедра ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ ф╕лософського факультету Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника разом з╕ студентами-соц╕ологами, взяла активну участь у межах заходу. Л╕га соц╕олог╕в Прикарпаття, яка включа╓ в себе дв╕ молод╕жн╕ соц╕олог╕чн╕ служби (САМ-╤Ф та ГОЛОС-╤Ф), викладач╕ провели соц╕олог╕чне досл╕дження на тему: «Збереження культурно-╕сторичних пам’яток м╕ста».

    Результати були оприлюднен╕ п╕д час в╕дкриття воркшопу, що проходило в Художньому музе╖ м╕ста. Презентувала ╖х координатор соц╕олог╕чного досл╕дження доцент кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ ф╕лософського факультету Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника Кучера ╤рина Васил╕вна.

       

       В ход╕ досл╕дження було опитано 194 респонденти шляхом особистого ╕нтерв’ю та 184 – через онлайн-опитування. Результати виявилися наступними: 81,3% респондент╕в вважають, що збереження ╕ охорона Палацу Потоцьких ╓ важливою, 14,6% – скор╕ше важливою ╕ лише 9,1% – не важливою.

93,4% опитаних франк╕вц╕в знають про ╕снування в м╕ст╕ комплексу Палацу Потоцьких, натом╕сть 6,6% про нього не знають.

60,6% респондент╕в вважають, що в╕дбудова комплексу ╓ важливим та актуальним питанням, менше 1% стверджують, що це питання ╓ не на час╕.

52% опитаних бачать у Палац╕ Потоцьких музей. 34,3% – мистецький центр, 7,6% – екоцентр та паркову зону, 4% – розважальний центр, 1,5% – торг╕вельно-розважальний центр.

====================================================================

П╤ДВЕДЕНО П╤ДСУМКИ КОНКУРСУ ПРОЕКТ╤В СЕРЕД СТУДЕНТ╤В-СОЦ╤ОЛОГ╤В

     11 листопада 2015 року з нагоди святкування М╤ЖНАРОДНОГО ДНЯ СОЦ╤ОЛОГА, на ф╕лософському факультет╕ в╕дбулося п╕дведення п╕дсумк╕в навчально-науково╖, орган╕зац╕йно╖, громадсько╖ роботи серед студент╕в-соц╕олог╕в ус╕х курс╕в та обрано найкращу соц╕олог╕чну групу 2015 року.

       Ще 1 жовтня, п╕д час святкування Дня соц╕олог╕╖ в Укра╖н╕, заступник декана ф╕лософського факультету Дойчик  М.В. з╕н╕ц╕ював створення студентами власних проект╕в соц╕олог╕чно╖ служби, яка б працювала над проведенням соц╕олог╕чних досл╕джень в нашому рег╕он╕. Така ╕н╕ц╕атива була п╕дтримана ╕ 11 листопада 2015 року студенти-соц╕ологи презентували результати сво╓╖ д╕яльност╕. Протягом м╕сяця було визначено концепц╕ю студентських соц╕олог╕чних проект╕в, погоджено ╖х назви, логотипи, заф╕ксовано робоч╕ програмн╕ документи та зроблено сайти, на яких в╕дображатиметься д╕яльн╕сть соц╕олог╕чних служб. Студенти активно почали працювати над вт╕ленням у життя власних задум╕в: провели брейн-шторми для отримання нових ╕дей, упорядкували вже здобут╕ досягнення, зробили фото сес╕╖, створили сайти та почали формувати ╖х ╕нформац╕йний контент.

      Тому ╕ не дивно, що п╕сля тако╖ кроп╕тко╖ прац╕ ╕ результат був в╕дпов╕дний: 4 академ╕чн╕ групи – 4 проекти орган╕зац╕й. Перший курс представляв свою новостворену соц╕олог╕чну службу С² «Progress» (координатор групи Мар╕я Соломон), другий курс – Молод╕жну соц╕олог╕чну службу (МСС) (координатор групи В╕ктор╕я Соколюк), трет╕й – Соц╕олог╕чну асоц╕ац╕ю м╕ста ╤вано-Франк╕вськ (САМ-╤Ф) (координатор групи Л╕л╕я Тринчук) та четвертий – ╤нформац╕йно-анал╕тичний центр «ГОЛОС-╤Ф» (координатор групи В╕ктор╕я Малишева). Кожна соц╕олог╕чна група демонструвала св╕й сайт та окреслювала головн╕ напрями роботи сво╓╖ орган╕зац╕╖. Тому перед жур╕ стояло не легке завдання щодо визначення найкращих, адже вс╕ проекти були достойними. Членами жур╕ були: заступник декана ф╕лософського факультету доц. Дойчик М.В., заступник декана з виховно╖ роботи доц. Борисевич Л.В, зав╕дувач кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ проф. Лар╕онова В.К., академнаставники груп та викладач╕ кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ ф╕лософського факультету (доц. Гайналь Т.О., доц. Гнатюк Я.С., доц. Кучера ╤.В., доц. Рохман Б.М., ас. Сисак М.М., ас. Турчин М.Б.). Порадившись та зваживши вс╕ аргументи, судд╕ обрали найкращий проект – проект студент╕в 4-го курсу – ╤нформац╕йно-анал╕тичний центр «ГОЛОС-╤Ф», який ╕ отримав Кубок НАЙКРАЩА СОЦ╤ОЛОГ╤ЧНА ГРУПА РОКУ ф╕лософського факультету ДВНЗ «Прикарпатський нац╕ональний ун╕верситет ╕мен╕ Василя Стефаника».

     Щиро спод╕ва╓мось, що вс╕ представлен╕ проекти будуть вт╕лен╕ у житт╕, функц╕онуватимуть на благо сусп╕льства та допоможуть вивести соц╕олог╕ю в нашому рег╕он╕ на як╕сно новий профес╕йний р╕вень.

БАЖА╢МО УСП╤Х╤В ТА НАСНАГИ МОЛОДИМ СОЦ╤ОЛОГАМ В ╥ХН╤Й ПРОФЕС╤ЙН╤Й Д╤ЯЛЬНОСТ╤!

=====================================================================

Ф╕лософський факультет презентував сво╖ напрацювання в сфер╕ соц╕ально╖ роботи

Нещодавно 30 вересня  2015 року в нашому ун╕верситет╕ в╕дбулася презентац╕я волонтерських рух╕в ф╕лософського факультету «Волонтерство як особливий досв╕д людяност╕».

Орган╕заторами заходу виступили ф╕лософський факультет, зокрема, Осв╕тньо-благод╕йний проект «ЯНГОЛИ ПОРУЧ», кафедра загально╖ та кл╕н╕чно╖ психолог╕╖ та в╕дд╕л виховно╖ та психолого-педагог╕чно╖ роботи. У невимушен╕й, щир╕й, дружн╕й атмосфер╕ студенти  спец╕альност╕ «Психолог╕я», «Соц╕олог╕я» та «Ф╕лософ╕я» та гост╕ факультету (136 ос╕б) мали можлив╕сть познайомитися з волонтерськими проектами ф╕лософського факультету, як╕ працюють з д╕тьми та п╕дл╕тками. Модератор заходу – Кулеша-Люб╕нець Мирослава Мирон╕вна, кандидат психолог╕чних наук, доцент кафедри загально╖ та кл╕н╕чно╖ психолог╕╖, методист в╕дд╕лу виховно╖ та психолого-педагог╕чно╖ роботи.

З в╕тальним словом до присутн╕х виступив доктор психолог╕чних наук, професор, зав╕дувач кафедри загально╖ та кл╕н╕чно╖ психолог╕╖, В╕ктор Петрович Москалець, який сп╕вв╕дн╕с волонтерський рух з концепц╕╓ю пас╕онарност╕ ╕ засв╕дчив, що «сьогодн╕ в наших надрах визр╕ла критична маса пас╕онарност╕, тобто тих, хто переверта╓ ╕ робить ╕стор╕ю». Заступник декана ф╕лософського факультету, кандидат ф╕лософських наук, доцент Максим В╕кторович Дойчик звернув увагу студент╕в на християнську природу волонтерства як добро╖ вол╕ людини: «Людина народжу╓ться як образ Божий, а досяга╓ подоби сво╖ми вчинками. Вона повинна зробити не лише себе, а й допомогти ╕ншим бути кращими ╕ зм╕нити цей св╕т на краще. У цьому ╕ ╓ призначення Людини!» «Бути волонтером – це дар Божий. Волонтери притягають до себе, в╕ддають частину свого серця», – зазначила Л╕л╕я Васил╕вна Борисевич, заступник декана з виховно╖ роботи ф╕лософського факультету, доцент кафедри рел╕г╕╓знавства, теолог╕╖ ╕ культуролог╕╖.

Першим проектом, який представили студентам, став Осв╕тньо-благод╕йний проект «ЯНГОЛИ ПОРУЧ», котрий виник в 2011 роц╕ на баз╕ ф╕лософського факультету ╕ сформував власну традиц╕ю та принципи в╕дпов╕дального волонтерства, котрих усп╕шно дотриму╓ться вже 5 р╕к ╕ залуча╓ до соц╕ально╖ роботи не лише майбутн╕х ф╕лософ╕в, психолог╕в та соц╕олог╕в, а й добровольц╕в з ╕нших спец╕альностей (студент╕в-ф╕лолог╕в, -╕сторик╕в, -дизайнер╕в, -хореограф╕в, -географ╕в та ╕н.). Координатор проекту канд. ф╕лос. наук, доцент кафедри рел╕г╕╓знавства, теолог╕╖ ╕ культуролог╕╖ Ореста Тарас╕вна Возняк окреслила основн╕ напрямки роботи проекту (дружба та сприяння розвитку соц╕альних сир╕т та д╕тей з особливими потребами в Яблун╕вськ╕й спец╕альн╕й  загальноосв╕тн╕й школ╕-╕нтернат╕, забезпечення зм╕стовного дозв╕лля д╕тей з кризових с╕мей в н╕чних групах Школи-дитсадка №3, п╕дтримка п╕доп╕чних та проведення культурно-масових заход╕в в Гер╕атричному панс╕онат╕, матер╕альна допомога малозабезпеченим, кризовим, багатод╕тним с╕м’ям  м. ╤вано-Франк╕вська, п╕дтримка та проведення см╕хотерап╕╖ в Обласн╕й дитяч╕й л╕карн╕ в проект╕ «Л╕кар Свято»,  О.Т. Возняк наголосила на тому, що проект в╕дкрива╓ студентам-волонтерам широк╕ осв╕тн╕ можливост╕: р╕зноман╕тн╕ майстер-класи, навчальн╕ трен╕нги, сем╕нари та науков╕ конференц╕╖, присвячен╕ вир╕шенню гострих соц╕альних проблем, соц╕альн╕й робот╕, теор╕╖ волонтер╕ату, розвитку волонтерських рух╕в та громадсько╖ активност╕ загалом. Ц╕л╕ проекту досягаються шляхом творчого внеску кожного учасника проекту у формування програми роботи ОБП «ЯНГОЛИ ПОРУЧ», тому до проекту запрошуються не лише студенти, а й небайдуж╕ випускники ун╕верситету та громада м╕ста.

Проект «Л╕кар Свято» започаткований ОБП «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» ╕ кафедрою загально╖ та кл╕н╕чно╖ психолог╕╖ у лютому 2015 року сп╕льно з Центром в╕дпов╕дального батьк╕вства «Криниця» Обласно╖ дитячо╖ кл╕н╕чно╖ л╕карн╕. Координаторами проекту ╓ доцент кафедри загально╖ та кл╕н╕чно╖ психолог╕╖, к.психол.н. Кулеша-Люб╕нець М.М., доцент кафедри рел╕г╕╓знавства, теолог╕╖ ╕ культуролог╕╖, канд. ф╕лос. наук Возняк О.Т., л╕кар вищо╖ категор╕╖ Манюх О.╤. Мета проекту – соц╕ально-психолог╕чний супров╕д д╕тей та п╕дл╕тк╕в у стац╕онарних в╕дд╕леннях багатопроф╕льно╖ л╕карн╕ засобами см╕ху та ╕гротерап╕╖. Студенти-волонтери виступають в рол╕ кумедних Л╕кар╕в Свято, як╕ приходять в гост╕ до хворих д╕ток, граються з ними, веселять, сп╕лкуються з ╖х батьками та медперсоналом, а на прощання залишають власноруч зроблен╕ тепл╕ ╕ щир╕ побажання про одужання.

Також з 2013 року д╕╓ волонтерський проект психолог╕чно╖ п╕дтримки д╕тей з ╕нвал╕дн╕стю, як╕ проходять оздоровлення та реаб╕л╕тац╕ю у М╕ськ╕й дитяч╕й кл╕н╕чн╕й л╕карн╕. Впродовж червня волонтери орган╕зовують дозв╕лля д╕тей та п╕дл╕тк╕в, проводячи р╕зноман╕тн╕ розвивальн╕, спортивн╕ ╕гри, арттерап╕ю як у прим╕щенн╕, так ╕ на св╕жому пов╕тр╕. Координатором даного напрямку волонтерства ╓ доцент кафедри загально╖ та кл╕н╕чно╖ психолог╕╖, к.психол.н. Кулеша-Люб╕нець М.М.

М╕жнародний волонтерський проект «Психосоц╕альна п╕дтримка вразливих верств населення» д╕╓ за п╕дтримки Товариства Червоного Хреста Дан╕╖. Волонтери проекту зд╕йснюють психолог╕чну п╕дтримку д╕тей, переселених ╕з зони АТО, д╕тей з кризових с╕мей та ╕нших за такими напрямками як осв╕тньо-виховний, культурно-мистецький, кра╓знавчий, оздоровчий тощо. Д╕ти проходять арттерап╕ю, приймають участь у майстер-класах в╕домих д╕яч╕в мистецтва, подорожують у р╕зн╕ куточки Прикарпаття, в╕дпочивають в оздоровчому табор╕. Координаторами проекту ╓ доцент кафедри соц╕ально╖ психолог╕╖, к.психол.н Ралько ╤.М., доцент кафедри загально╖ та кл╕н╕чно╖ психолог╕╖, к.психол.н. Кулеша-Люб╕нець М.М.

На завершення заходу студенти ф╕лософського факультету Видрак Михайло, В╕тюк Святослав, Родз╕нська ╤рина, Шиманська ╤рина, Ковтун Юл╕я та Терень Юр╕й розпов╕ли про сво╖ враження в╕д волонтерсько╖ д╕яльност╕ ╕ закликали студент╕в при╓днуватися до ц╕╓╖ «захоплюючо╖, нелегко╖, щиро╖ ╕ добро╖ справи».

У процес╕ заходу було проведено письмове опитування студент╕в щодо ╖х розум╕ння поняття «волонтерство» та симпат╕й щодо тих чи ╕нших проект╕в. П╕дсумовуючи результати опитування, модератор заходу Мирослава Мирон╕вна Кулеша-Люб╕нець зазначила, що «б╕льш╕сть присутн╕х на заход╕ щиро пройнялися волонтерським духом, адже 76% студент╕в не т╕льки обрали для себе проект, але й в╕дзначили ск╕льки часу вони готов╕ затратити на його реал╕зац╕ю. У ф╕лософського факультету ╓ певн╕ напрацювання в орган╕зац╕╖ волонтерсько╖ роботи з д╕тьми та п╕дл╕тками ╕ ми готов╕ д╕литися досв╕дом з ус╕ма небайдужими».

Координатор Осв╕тньо-благод╕йного проекту «ЯНГОЛИ ПОРУЧ» (http://vk.com/club_jangolu_poruch; https://www.facebook.com/groups/jangolu/)

 - Ореста  Возняк - 096 21 21 935, oresta.voznyak@gmail.com;

Координатор проект╕в психолог╕чного супроводу д╕тей та п╕дл╕тк╕в у л╕кувально-проф╕лактичних закладах

Мирослава Кулеша-Люб╕нець – 098 48 40 315, lyubinets@ukr.net

===================================================

Ф╕лософський факультет в╕дзначив День соц╕олога Укра╖ни

06102015.jpgСтуденти та викладач╕ кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖ ф╕лософського факультету в╕дзначали День соц╕олога Укра╖ни, який було оф╕ц╕йно визначено делегатами V╤I з’╖зду Соц╕олог╕чно╖ асоц╕ац╕╖ Укра╖ни (САУ) у 2011 роц╕ та святку╓ться 1 жовтня. Учасник╕в урочистостей прив╕тали заступник декана ф╕лософського факультету, доцент Максим Дойчик, заступник декана факультету з виховно╖ роботи, доцент Л╕л╕я Борисевич, зав╕дувач кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖, професор В╕ктор╕я Лар╕онова. У свою чергу, з метою знайомства й налагодження сп╕впрац╕ м╕ж студентами-першокурсниками й тими, хто вже не перший р╕к опанову╓ фах соц╕олога, старшокурсники провели презентац╕╖ сво╖х академ╕чних груп. 

 

 У виступах та презентац╕ях були в╕дзначен╕ як здобутки, яких вдалося досягти за час ╕снування спец╕альност╕ „Соц╕олог╕я” на ф╕лософському факультет╕, так ╕ накреслен╕ перспективи подальшого розвитку. Зокрема, було ╕н╕ц╕йовано створення студентського соц╕олог╕чного наукового товариства, що об’╓днало б зусилля молодих людей у пошуках р╕шень важливих та актуальних сусп╕льних проблем, у налагодженн╕ контакт╕в з об’╓днаннями майбутн╕х соц╕олог╕в, як╕ працюють в навчальних закладах Укра╖ни та св╕ту, в проведенн╕ студентсько╖ ╕н╕ц╕ативи на шляху вдосконалення людини та соц╕ального середовища.

=================================================

В ун╕верситет╕ вшанували пам’ять Героя Небесно╖ Сотн╕ Романа Гурика

0211.jpgСьогодн╕, 2 жовтня, у день народження Героя Небесно╖ Сотн╕ Романа Гурика, студента ф╕лософського факультету Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника, який загинув на ╢вромайдан╕ 20 лютого 2014 року, б╕ля Обел╕ску, присвяченому студентам та викладачам, як╕ загинули у боротьб╕ за незалежн╕сть Укра╖ни з╕бралися представники ректорату, кер╕вництва ф╕лософського факультету, викладач╕, студенти та прац╕вники  закладу.  

 

З короткою промовою перед присутн╕ми виступила заступник декана ф╕лософського факультету з виховно╖ роботи Л╕л╕я Борисевич. «Ми пам’ята╓мо ╕ завжди будемо пам’ятати нашого Романа. В╕н був активним, товариським ╕ хорошим студентом. Сьогодн╕ йому виповнилося б - 21. На жаль, доля розпорядилася ╕накше. 20 лютого 2014 року, п╕д час Революц╕╖ г╕дност╕, на вулиц╕ ╤нститутськ╕й в╕н загинув в╕д постр╕ла снайпера в скроню, коли в перших рядах, абсолютно безбройний, з металевим щитом в руц╕, захищав право на краще майбутн╓ сво╓╖ кра╖ни. Подвиг нашого студента, Героя Небесно╖ Сотн╕ Романа Гурика назавжди закарбувався в наш╕й пам’ят╕», - наголосила Л╕л╕я Васил╕вна.

 

gallery1 gallery1 gallery1

Учасники заходу хвилиною мовчання вшанували пам’ять Героя Небесно╖ Сотн╕ Романа Гурика та поклали кв╕ти до Обел╕ску.

 

Також викладач╕ та студенти ф╕лософського факультету в╕дв╕дали могилу Романа Гурика у Мемор╕альному сквер╕.    

 0200.jpg

 ===============================================

pny.jpgВчена рада Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника 28 вересня 2015 року на сво╓му зас╕данн╕ одностайно ухвалила Положення про запоб╕гання плаг╕ату та ╕нших вид╕в академ╕чно╖ нечесност╕ у навчальн╕й та науково-досл╕дн╕й робот╕ студент╕в ун╕верситету. 

Прийняття цього Положення ╕нституц╕йно запроваджу╓ механ╕зм боротьби з╕ списуванням, плаг╕атом та ╕ншими видами академ╕чно╖ нечесност╕. Основний акцент у Положенн╕ зроблено не на покаранн╕ чи дисципл╕нарних заходах (включно з в╕драхуванням), а на ╕нформац╕йно-просв╕тницьк╕й, роз`яснювальн╕й робот╕ з╕ студентами.

Важливо не т╕льки виховати нетерпим╕сть до плаг╕ату, списування та ╕нших вид╕в академ╕чно╖ нечесност╕, але й навчити чесно та в╕дпов╕дально працювати з ╕нформац╕╓ю. Культивування у молодо╖ людини поваги до ╕нтелектуально╖ власност╕, до авторських прав ╓ важливою гуман╕тарною складовою подальшо╖ трансформац╕╖ укра╖нського сусп╕льства.

Публ╕чне прийняття Положення про запоб╕гання плаг╕ату та ╕нших вид╕в академ╕чно╖ нечесност╕ у навчальн╕й та науково-досл╕дн╕й робот╕ студент╕в ╓ прикладом позитивно╖ зм╕ни сусп╕льно╖ св╕домост╕ та важливим кроком системного запровадження високих стандарт╕в навчально╖ та досл╕дницько╖ д╕яльност╕ у Прикарпатському нац╕ональному ун╕верситет╕ ╕мен╕ Василя Стефаника.

================================================

011.jpgНа баз╕ нашого ун╕верситету 24-25 вересня 2015 року в╕дбувся VI Всеукра╖нський науковий сем╕нар "Методолог╕чн╕ проблеми психолог╕╖ особистост╕". Близько сотн╕ психолог╕в-досл╕дник╕в з р╕зних куточк╕в Укра╖ни та ╕з-за кордону презентували св╕й науковий доробок. Серед них так╕ знан╕ в Укра╖н╕ та за ╖╖ межами вчен╕ - фах╕вц╕ в галуз╕ психолог╕╖ особистост╕, персонолог╕╖ загалом, як Тетяна Титаренко, Олена Злоб╕на, В╕тал╕й Татенко, Мирослав Савчин, Олена Старовойтенко та багато ╕нших. Також учасниками заходу були колеги ╕з Любл╕на (Республ╕ка Польща) Малгожата Кусьп╕т  та Анна Каньос.

 

З╕ вступним словом до учасник╕в сем╕нару звернулися проректор з науково╖ роботи ун╕верситету, професор Андр╕й Загороднюк, зав╕дувач кафедри педагог╕чно╖ та в╕ково╖ психолог╕╖ ф╕лософського факультету, професор З╕нов╕я Карпенко, як╕ п╕дкреслили важлив╕сть проведення заходу. 

gallery1 gallery1 gallery1

У центр╕ уваги учасник╕в наукового сем╕нару перебували актуальн╕ проблеми прикладних галузей психолог╕╖ особистост╕ - педагог╕чно╖ та в╕ково╖, кл╕н╕чно╖, соц╕ально╖ та пол╕тично╖ тощо. Зокрема порушувалися питання протид╕╖ деструктивним ман╕пулятивним технолог╕ям в ╕нформац╕йно-психолог╕чн╕й в╕йн╕, формування громадянсько╖ ╕дентичност╕ особи, профес╕йно╖ моб╕льност╕ людини у перех╕дний пер╕од розвитку сусп╕льства, стратег╕╖ самоопанування особи, що пережива╓ кризу, ╕ багато ╕нших.

 

Великий ╕нтерес зах╕д викликав у студент╕в - майбутн╕х психолог╕в, як╕ мали чудову нагоду поринути у св╕т велико╖ науки, яка осв╕тлю╓ шлях пошукам нетрив╕альних р╕шень назр╕лих проблем сьогодення.

 

gallery2 gallery2 gallery2

У рамках програми сем╕нару також в╕дбувся круглий ст╕л "Актуальн╕ проблеми прикладних досл╕джень в царин╕ психолог╕╖ особистост╕".

 

Орган╕зували сем╕нар кафедра педагог╕чно╖ та в╕ково╖ психолог╕╖ разом з науково-досл╕дним Центром "Психолог╕я розвитку особистост╕" п╕д кер╕вництвом професора З╕нов╕╖ Карпенко. З матер╕алами сем╕нару можна буде ознайомитися в авторитетному виданн╕ - фаховому журнал╕ "Психолог╕я особистост╕" за 2015 р╕к.

 012.jpg

Детальн╕ше

===============================================================================

Урочисте зас╕дання Вчено╖ ради ун╕верситету та посвята першокурсник╕в у студенти

11.jpg

У прим╕щенн╕ Актово╖ зали 1 вересня 2015 року з нагоди Дня знань та початку нового навчального року в ун╕верситет╕ в╕дбулося урочисте зас╕дання Вчено╖ ради та посвята першокурсник╕в у студенти. У святкових заходах взяли участь члени Вчено╖ ради, професорсько-викладацький склад, представники Наглядово╖ ради ун╕верситету, прац╕вники закладу, студенти-першокурсники та ╖х батьки, представники засоб╕в масово╖ ╕нформац╕╖.

gallery1 gallery1 gallery1

З урочистою промовою перед присутн╕ми виступив ректор ун╕верситету, професор ╤гор Цепенда. «Новий навчальний р╕к – це особливий для нас р╕к. Ми зустр╕ча╓мо нових студент╕в ╕ для нас це новий ун╕верситетський р╕к», - зазначив ╤гор ╢вгенович. Звертаючись до першокурсник╕в, як╕ сьогодн╕ стали студентами Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ Василя Стефаника, ректор наголосив, що «три важлив╕ складов╕ - патр╕отизм, профес╕йн╕сть ╕ глибок╕ знання - повинн╕ супроводжувати вас усе життя».

 Традиц╕йно, у присутност╕ ус╕╓╖ святково╖ аудитор╕╖, ректор п╕дписав наказ №1 "Про зарахування до складу студент╕в ун╕верситету першокурсник╕в". Дал╕, першокурсники, як╕ сво╓ю наполегливою працею, здобутками та знаннями пос╕ли найвищ╕ сходинки рейтингу за сво╓ю спец╕альн╕стю у вступн╕й кампан╕╖, першими отримали з рук ректора ун╕верситету, професора ╤горя Цепенди  головний документ студента – зал╕кову книжку, яка стане для них сво╓р╕дним л╕тописом ╕стор╕╖ студентського життя на шляху до здобуття нових знань ╕ наукових вершин. Зокрема студенти спец╕альност╕ соц╕олог╕я Соломон Мар╕я Ярослав╕вна, ф╕лософ╕я Захарчук ╢вген╕я Олександр╕вна. Цьогор╕ч, за п╕дсумками вступно╖ кампан╕╖, лави студент╕в ун╕верситету поповнили близько 6 тисяч молодих людей, з них б╕льше 2 тисяч - стали студентами 1-го курсу  навчання осв╕тньо-квал╕ф╕кац╕йного р╕вня «Бакалавр».

 

gallery2 gallery2 gallery2

 

foto konf 1

В ун╕верситет╕ 9 кв╕тня 2015 року в╕дбулася п╕дсумкова конференц╕я за результатами виробничо╖ (навчально╖) практики студент╕в 5-го курсу ф╕лософського факультету, спец╕альност╕ «Психолог╕я», яка проходила з 9 лютого по 27 березня цього року на баз╕ в╕дд╕лу виховно╖ та психолого-педагог╕чно╖ роботи нашого навчального закладу. В ╖╖ робот╕ взяли участь проректор з науково-педагог╕чно╖ роботи, професор Галина Михайлишин, зав╕дувач в╕дд╕лу виробничо╖ (навчально╖) практики ун╕верситету Ярослава Василишин, зав╕дувач кафедри педагог╕ки ╕мен╕ Богдана Ступарика, професор Тетяна Завгородня, зав╕дувач в╕дд╕лу виховно╖ та психолого-педагог╕чно╖ роботи ун╕верситету, доцент Л╕л╕я Романкова, тренер-викладач, доцент кафедри педагог╕чно╖ та в╕ково╖ психолог╕╖ ф╕лософського факультету Людмила Макарова, студенти 5-курсу ф╕лософського факультету спец╕альност╕ «Психолог╕я».

 В╕дкриваючи роботу конференц╕╖ проректор з науково-педагог╕чно╖ роботи Галина Михайлишин п╕дкреслила важлив╕сть проведення виробничо╖ (навчально╖) практики для студент╕в-маг╕странт╕в, адже майбутн╕ фах╕вц╕ мають змогу закр╕пити сво╖ теоретичн╕ знання, обм╕нятися досв╕д.

Учасникам конференц╕╖ було представлено презентац╕йний зв╕т за результатами практики, яка проходила за трьома напрямами роботи: д╕агностичним, виховним (проведення виховних заход╕в, акц╕й) та навчальним (проведення навчальних занять).

gallery1 gallery1 gallery1

Впродовж 7 тижн╕в майбутн╕ психологи побували у 13 структурних п╕дрозд╕лах ун╕верситету ( 7 ╕нститутах та 6 факультетах). На першому етап╕ проходження виробничо╖ (навчально╖) практики студенти-практиканти провели психолого-педагог╕чн╕ досл╕дження з 1350 респондентами, опрацювали 39 138 запитань. У рамках проведення другого етапу майбутн╕ психологи, методисти в╕дд╕лу виховно╖ та психолого-педагог╕чно╖ роботи сп╕льно з кер╕вником-методистом, доктором педагог╕чних наук, професором, зав╕дувачем кафедри педагог╕ки ╕мен╕ Богдана Ступарика Педагог╕чного ╕нституту Тетяною Завгородньою провели близько чотирьох десятк╕в виховних акц╕й р╕зного характеру. Зокрема, «Трен╕нг толерантност╕», «М╕й профес╕йний виб╕р:трен╕нг», «Трен╕нг формування профес╕йно╖ усп╕шност╕ майбутн╕х фах╕вц╕в» ╕ ╕н.. Трет╕й етап – навчальний. За пер╕од проходження практики студенти-маг╕странти провели 81 навчальне заняття з р╕зних дисципл╕н, з яких 39 – лекц╕йн╕, 42 – практичн╕.

gallery2 gallery2 gallery2

Завершилася робота конференц╕╖ п╕дведенням п╕дсумк╕в. Студенти-маг╕странти подякували методистам в╕дд╕лу виховно╖ та психолого-педагог╕чно╖ роботи ун╕верситету, викладачам-методистам кафедр за надану фахову методичну та консультативну допомогу у проведенн╕ практики.

===========================================================================

Студентка II курсу Мар'яна Фесюк стала призером II етапу Всеукра╖нського конкурсу студентських наукових роб╕т у галуз╕ науки

25-26 березня 2015 року на баз╕ Уманського державного педагог╕чного ун╕верситету ╕мен╕ Павла Тичини в╕дбувся II тур Всеукра╖нського конкурсу студентських наукових роб╕т.

За право бути кращим автором студентсько╖ науково╖ роботи з галуз╕ «Педагог╕чн╕ науки» змагалися представники понад 20 вищих навчальних заклад╕в з ус╕╓╖ Укра╖ни.

Орган╕затором конкурсу виступила кафедра загально╖ педагог╕ки, педагог╕ки вищо╖ школи та управл╕ння. 26 березня в╕дбулася п╕дсумкова науково-практична конференц╕я, п╕д час яко╖ учасники конкурсу продемонстрували високий р╕вень волод╕ння основами науково-педагог╕чних досл╕джень при вир╕шення актуальних завдань педагог╕чно╖ осв╕ти.

Членами галузево╖ ком╕с╕╖ визначено кращ╕ науков╕ студентськ╕ роботи, як╕ нагороджено дипломами ╤, ╤╤ ╕ ╤╤╤ ступен╕в, серед яких дипломом ╤╤╤ ступеня булла нагороджена студентка ф╕лософського факультету Прикарпатського нац╕онального факультету ╕мен╕ Василя Стефаника Фесюк Мар’яна ╤гор╕вна, за представлену нею наукову роботу «Моральне виховання молодших школяр╕в засобами укра╖нсько╖ казки» (науковий кер╕вник – ╢горова ╤нга Вячеслав╕вна, кандидат педагог╕чних наук, доцент).

П╕д час проведення конкурсу, студенти мали змогу побувати на соц╕ально-психолог╕чних трен╕нгах, щоб в╕дновити сили та д╕знатись б╕льше про себе.

Ун╕верситет познайомив учасник╕в конкурсу ╕з перлиною Укра╖ни – дендролог╕чним парком «Соф╕╖вка», в якому гост╕ змогли насолодитись м╕стичним минулим дано╖ м╕сцевост╕.

Щиро дяку╓мо орган╕заторам та студентам за проявлену

ними гостинн╕сть та високий р╕вень п╕дготовки

заходу!
====================================================================================

Усп╕х ╕ перемога приходять до тих,

хто любить допитливу наукову думку

(Калл╕опа)

Про здобутки на Всеукра╖нськ╕й студентськ╕й ол╕мп╕ад╕ з культуролог╕╖ розпов╕да╓ кандидат педагог╕чних наук, доцент кафедри рел╕г╕╓знавства, теолог╕╖ ╕ культуролог╕╖ Зел╕ско Любов ╤ван╕вна

Сьогодн╕ беззаперечною ╓ теза, що майбутн╓ Укра╖ни вир╕шу╓ться у сфер╕ культури, яка виступа╓ процесом самотворення нац╕╖ в час╕ та простор╕. Водночас творення культури ╓ найприродн╕шою самореал╕зац╕╓ю особистост╕, а в╕льна ор╕╓нтац╕я людини, рецип╕╓нта у культурному простор╕, ╓ найнад╕йн╕шою гарант╕╓ю ╖╖ духовно╖ незалежност╕. Тому такого значення набувають ол╕мп╕ади з культуролог╕╖, участь у яких сприя╓ осмисленню студентом свого м╕сця в культурн╕й систем╕, гармон╕зу╓ його житт╓в╕ сили, допомага╓ у вибор╕ ц╕нн╕сних ор╕╓нтац╕й, у комун╕кативн╕й культур╕ м╕жособист╕сного сп╕лкування, в оволод╕нн╕ культуролог╕чними методами профес╕йно╖ д╕яльност╕. Тобто, мова йде про ун╕версальн╕сть культуролог╕чних знань щодо соц╕олог╕чного, духовного, еколог╕чного, антрополог╕чного аспект╕в процесу житт╓творчост╕ особистост╕.

Активними учасниками Всеукра╖нсько╖ студентсько╖ ол╕мп╕ади з культуролог╕╖ студенти нашого ф╕лософського факультету заявили себе з 2002року - ╕ на сьогодн╕ ми вже ма╓мо дванадцять призер╕в в ол╕мп╕адних змаганнях.

Здобуттю високих досягнень переду╓ складна, напружена праця: перемога у попередньому внутр╕шньо-ун╕верситетському етап╕ (написання реферату), усп╕шне проходження випробувань у наступних трьох турах другого етапу Всеукра╖нсько╖ ол╕мп╕ади.

У стартовому тур╕ визнача╓ться специф╕ка уподобань щодо найб╕льш гострих й актуальних тем сьогодення, ╖х культуролог╕чна значущ╕сть, вм╕ння студента аргументувати та в╕дстоювати власну точку зору при захист╕ реферату у форм╕ мед╕йно╖ презентац╕╖, переконувати ╕нших учасник╕в дискус╕╖ мовою ауд╕о-в╕зуальних проекц╕й у правильност╕ сво╓╖ досл╕дницько╖ позиц╕╖.

Другий тур (письмова тестова робота) ма╓ на мет╕ з’ясування креативних зд╕бностей конкурсанта, його культуролог╕чно╖ компетентност╕ з проблем теор╕╖ та ╕стор╕╖ культури ╕ прикладно╖ культуролог╕╖. Окремо вид╕ля╓ться блок завдань з укра╖нсько╖ культури у контекст╕ ╓вропейського культуротворчого процесу.

Участь у робот╕ круглого столу (трет╕й тур другого етапу ол╕мп╕ади) вимага╓ в╕д учасник╕в максимально╖ концентрац╕╖ ╕нтелектуальних ╕ ораторських зд╕бностей, вм╕ння сво╓ю допов╕ддю вписатися в контекст дискус╕╖ та ма╓ на мет╕ вза╓мообм╕н ╕ вза╓мозбагачення учасник╕в змагання  культурними смислами сучасного укра╖нського простору й визначення перспектив подальшо╖ сп╕впрац╕ культуролог╕в р╕зних шк╕л та генерац╕й.

Протягом 2002-2014 рок╕в студенти нашого факультету п╕д мо╖м кер╕вництвом пост╕йно займали призов╕ м╕сця: 1 м╕сце – Турбал Олег (2004 р.), Гвоздецький Ярослав (2008 р.); 2 м╕сце – Семанишин ╤ванна (2003 р.), Надворняк Юр╕й (2005 р.) Андрус╕в Любомир (2007 р.), Кл╕д Дмитро (2011 р.); 3 м╕сце – Ткач ╤гор (2002 р.), Палагнюк Михайло (2006 р.), Вороневич Галина (2009 р.), Кл╕д Дмитро (2012 р.), Малецька Ольга (2014 р.). У цьому роц╕ ВСО (як ╕ у 2012-2014 роках) проводилася кафедрою ф╕лософ╕╖ (секц╕я культуролог╕╖) НТУУ «КП╤» (факультет соц╕олог╕╖ ╕ права – ФСП). Незм╕нним орган╕затором  ол╕мп╕ади виступа╓ Федорова ╤рина ╤гор╕вна, професор кафедри ф╕лософ╕╖, кандидат ф╕лософських наук, заступник декана факультету соц╕олог╕╖ ╕ права, зд╕йснюючи колосальну роботу з метою як╕сного проведення вс╕х вид╕в роботи в рамках ол╕мп╕ад них змагань, надання можливост╕  талановитим студентам  виявити сво╖ зд╕бност╕. При цьому вона не забувала турбуватися про вс╕х учасник╕в ВСО, з╕гр╕вала ╖х сво╓ю щирою посм╕шкою, надихала оптим╕змом, в╕рою у ╖х власн╕ творч╕ сили.

Голова жур╕ ол╕мп╕ади, Валентина ╤ван╕вна Панченко, доктор ф╕лософських наук, професор, зав╕дувач кафедри етики, естетики та культуролог╕╖ КНУ ╕мен╕  Тараса Шевченка запам’яталася вс╕м учасникам ол╕мп╕ади високим р╕внем наукового мислення, ╕нтелекту, профес╕йност╕. Запропонован╕  нею теми круглих стол╕в («Вектори реал╕зац╕╖ людини в сучасн╕й культур╕: homo cogitas, homo ludens, homo creator, homo ekonomicus …», «Формування культурного кап╕талу Укра╖ни: спадщина та сучасн╕сть», «Геро╖чне як ╓дн╕сть етичного ╕ естетичного в ╓вропейськ╕й культур╕») сприяли розкриттю творчих, ораторських зд╕бностей студент╕в, ╖х пошуково╖ креативност╕, комун╕кативно╖ компетентност╕, ерудованост╕. Валентина ╤ван╕вна п╕дкорила вс╕х сво╓ю щир╕стю, добротою, шляхетн╕стю, сво╖ми науковими уподобаннями, власною оц╕нкою культуролог╕чних явищ, концепц╕й, тенденц╕й культури.

Анатол╕й Анатол╕йович Мельниченко, кандидат ф╕лософських наук, доцент, декан факультету соц╕олог╕╖ ╕ права, сприяючи реал╕зац╕╖ наукових ╕нтерес╕в учасник╕в ВСО, дбаючи про високий р╕вень проведення ол╕мп╕ади, не забував ╕ про орган╕зац╕ю для студент╕в заход╕в естетичного, духовно-морального та культурно-п╕знавального характеру. В╕н запам’ятався вс╕х учасникам в╕дкрит╕стю у сп╕лкуванн╕, щирими в╕таннями та побажаннями п╕д час вручення нагород призерам, ном╕нантам в ус╕х видах ол╕мп╕адних змагань.

Проведення ол╕мп╕ади ╖╖ зм╕ст були спрямован╕ на п╕дтримку ново╖ генерац╕╖ науковц╕в Укра╖ни. Головними принципами ол╕мп╕ади стали об’╓ктивн╕сть, безкомпром╕сн╕сть, р╕вн╕ умови для вс╕х ол╕мп╕йц╕в, бажання  досягти головно╖ мети – перемоги добра ╕ краси в душах ╕ серцях кожного з нас.

Серед кращих представник╕в сучасно╖ студентсько╖ молод╕ впевнено заявила про себе студентка нашого факультету Айвенко ╤рина Олександр╕вна (науковий кер╕вник – Зел╕ско Л.╤., кандидат педагог╕чних наук, доцент, доцент кафедри рел╕г╕╓знавства, теолог╕╖ ╕ культуролог╕╖), ставши призером Всеукра╖нсько╖ студентсько╖   ол╕мп╕ади – 2015 з культуролог╕╖.

 В╕та╓мо Тебе, ╤ринко ╕з заслуженою перемогою!

  Детальн╕ше з фотозв╕том про переб╕г ол╕мп╕ади можна ознайомитися за адресою:  http://fsp.kpi.ua

============================================================================

Участь викладач╕в

кафедри педагог╕чно╖ та в╕ково╖ психолог╕╖

у сем╕нар╕ заступник╕в директор╕в шк╕л з навчально-виховно╖ роботи

м.╤вано-Франк╕вська

25 березня на баз╕ НВК «ЗОШ №23» ПНУ ╕мен╕ Василя Стефаника в╕дбувся сем╕нар заступник╕в директор╕в шк╕л з навчально-виховно╖ роботи м. ╤вано-Франк╕вська на тему «Модель розвитку усп╕шно╖ особистост╕: шляхи модерн╕зац╕╖, впровадження».

Науковий супров╕д упровадження модел╕ розвитку усп╕шно╖ особистост╕ зд╕йснювали ╕ впроваджували на сем╕нар╕ доценти кафедри педагог╕чно╖ та в╕ково╖ психолог╕╖: кандидат психолог╕чних наук, Юрченко Зоя Володимир╕вна та кандидат педагог╕чних наук, Макарова Людмила ╤ван╕вна.

Учасники сем╕нару у вза╓мод╕╖ ╕з науковцями не лише осмислювали теоретичн╕ засади створення ситуац╕╖ усп╕ху, методики психолого-педагог╕чно╖ п╕дтримки, п╕двищення самооц╕нки та розвитку впевненост╕ дитини, але й брали активну участь у практичн╕й робот╕ «Школа майбутнього почина╓ться сьогодн╕» у групах учасник╕в сем╕нару за ╕гровим п╕дходом.

Отже, завдання сем╕нару у розкритт╕ реал╕зац╕╖ структурно-описово╖ модел╕ «Школа розвитку усп╕шно╖ особистост╕», ╖╖ науково-методичного та психолого-педагог╕чного супроводу та перспектив ╖╖ впровадження у формат╕ вза╓мод╕╖ загальноосв╕тн╕х ╕ вищих навчальних заклад╕в були усп╕шно виконан╕.

Доцент Юрченко З.В. ╕ Макарова Л.╤. у сво╖х виступах закликали учасник╕в сем╕нару до подальшого сп╕льного творчого пошуку та практично╖ реал╕зац╕╖ наявного передового досв╕ду, застосування та розробки методик психолого-педагог╕чно╖ п╕дтримки усп╕шно╖ особистост╕ як учн╕в, так ╕ ╖хн╕х наставник╕в. Адже без усп╕шного випускника школи також не може бути й усп╕шного студента, а в подальшому – й усп╕шного громадянина, компетентного профес╕онала сво╓╖ справи.

Доцент Юрченко З.В. зд╕йснила пор╕вняльний анал╕з методик «Ситуац╕╖ усп╕ху» та «Тр╕умфу особистост╕» у вим╕р╕ актуал╕зац╕╖ психолог╕чного потенц╕алу навчально-виховного процесу, як╕ доц╕льно враховувати й у вищ╕й школ╕ за такою структурою:  

Ситуац╕я усп╕ху

Тр╕умф особистост╕

  1. Зника╓ страх перед неусп╕хом

1. Висловлення в╕ри в людину

  1. Високо мотивован╕ д╕╖

2. Визнання результату д╕яльност╕

  1. Подання приховано╖ ╕нструкц╕╖

3. Зазначення переваги виконання

  1. В╕дзначено особист╕ особливост╕

4. П╕дкреслення значення результату

  1. В╕дбува╓ться педагог╕чне нав╕ювання

5. Група (учень) отриму╓ високу оц╕нку у вигляд╕ визнання та вдячност╕

  1. Позитивне оц╕нювання д╕тей

 

Дев╕зом сем╕нару стало таке висловлювання Рудольфа Штейнера: «У кожн╕й дитин╕ треба побачити ту Божу загадку, яку вихователь, завдяки мистецтву виховання, пройнятого любов’ю, ма╓ вир╕шувати доти, доки ця дитина не знайде саму себе».

============================================================================

«П╕знавай ╕ твори» з Осв╕тньо-благод╕йним проектом

«ЯНГОЛИ ПОРУЧ»

      ╤н╕ц╕ативнагруппастудент╕в при ф╕лософському факультет╕ «Янголи поруч» ще в 2011 роц╕ започаткувала добру традиц╕ю допомагати потребуючим ╕ п╕дтримувати обездолених людей, котр╕ в силу р╕зних причин опинилися в ╕нш╕й ситуац╕╖. Зараз - це вже ц╕лий громадський рух об’╓днаний навколо Осв╕тньо-благод╕йного проекту Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕м. В.Стефаника «ЯНГОЛИ ПОРУЧ», котрий ╓дна╓ студент╕в багатьох спец╕альностей та громаду м╕ста.

     1 кв╕тня учасники проекту ╕з черговою навчально-розвиваючою програмою «П╕знавай ╕ твори» в╕дв╕дали  Яблун╕вську спец╕альну загальноосв╕тню школу-╕нтернат в Кос╕вському район╕.

     Актив╕сти приготували д╕тям не лише конкурси та ╕гри, а й р╕зноман╕тн╕ майстер-класи з використанням сучасних техн╕к ручно╖ роботи.

     Молодш╕ класи з дитячою самов╕ддан╕стю малювали, л╕пили, робили колаж╕, слухали казки, а також були моделями для профес╕йного фейсарту та перевт╕лювались в р╕зноман╕тних казкових геро╖в. Для д╕тей 5-7 клас╕в друз╕ д╕тей-янгол╕в п╕дготували окрему програму: майстер-клас «Великодня лист╕вка» в╕д дизайн-магазину «АртХатка», наст╕льн╕ розвиваюч╕ ╕гри та рухлив╕ ╕гри з ведучими. Також для них презентували книгу Мар╕╖ Ткач╕всько╖ «Обережно, д╕ти!» та передали у б╕бл╕отеку к╕лька прим╕рник╕в,  котр╕ автор п╕дписала школярам. Мар╕я Роман╕вна знайома з д╕тьми з минуло╖ розвиваючо╖ програми,  де брала участь в «Ярмарку профес╕й».

     «Ярмарок профес╕й» продовжив свою роботу ╕ цього разу. Для старшокласник╕в учасники проекту знову орган╕зували зустр╕ч з художницею, в╕домим майстром фейсарту Оксаною Матушевською.


     Також до д╕тей разом з учасниками студентського проекту при╖хали гост╕ – програм╕сти з ф╕рми  «SoftServe», котр╕ провели для учн╕в старших клас╕в ц╕кавий та розвиваючий квест на час, який складався з багатьох завдань: загадок, головоломок, дешифрування та проведення ф╕зичних експеримент╕в. Серед 5 команд визначено та в╕дзначено команду переможц╕в, але зв╕сно н╕хто не залишився без заохочувальних приз╕в.

    В╕зит до д╕ток з ╕нтернату став добрим продовженням попередньо╖ роботи учасник╕в проекту«Янголи поруч».

    Зокрема, студенти та викладач╕ шукали небайдужих людей, збирали кошти, навчальсь на р╕зноман╕тних майстер-класах по рукод╕ллю та трен╕нгах для волонтер╕в та громадських ╕н╕ц╕атив. Проведено благод╕йн╕ ярмарки хенд-мейду «Любов посеред нас» та «Тепло весни» в Обласн╕й ф╕лармон╕╖, щоб розказати про проект жителям нашого м╕ста та з╕брати кошти на проведення розвиваючих занять з д╕тьми в Яблун╕вськ╕й школ╕-╕нтернат╕. Також кожен бажаючий зм╕г допомогти: люди приносили необх╕дн╕ д╕тям реч╕ (одяг, книги, канцтовари, розвиваюч╕ ╕гри) до коробки подарунк╕в на 5 поверх гуман╕тарного корпусу Прикарпатського нац╕онального ун╕верситету ╕м. В. Стефаника чи зв»язавшись з волонтерами проекту.

 

На ф╕лософському факультет╕ в╕дбулася Друга Всеукра╖нська конференц╕я студент╕в, асп╕рант╕в та молодих науковц╕в

23-25 жовтня 2014 року ф╕лософський факультет гостинно прийняв гостей з ус╕╓╖ Укра╖ни – в╕дбулася Друга Всеукра╖нська наукова конференц╕я студент╕в, асп╕рант╕в та молодих науковц╕в «Людина як предмет ф╕лософсько╖ рефлекс╕╖: проблема свободи».

На ф╕лософському факультет╕ в╕дбулася Друга Всеукра╖нська конференц╕я студент╕в, асп╕рант╕в та молодих науковц╕в

В ╤вано-Франк╕вську падав перший сн╕г, а молод╕ науковц╕ з╕гр╕вали Прикарпатський нац╕ональний ун╕верситет ╕мен╕ В.Стефаника гарячими дискус╕ями, теплим сп╕лкуванням та гор╕нням п╕знати хоч обриси ╤стини, щоб йти за нею як ╕ годиться справжн╕м науковцям. Ф╕лософський факультет, 23-25 жовтня, гостинно прийняв гостей з ус╕╓╖ Укра╖ни – в╕дбулася Друга Всеукра╖нська наукова конференц╕я студент╕в, асп╕рант╕в та молодих науковц╕в «Людина як предмет ф╕лософсько╖ рефлекс╕╖: проблема свободи». У конференц╕╖ взяли участь понад 60 учасник╕в та понад 30 гостей з ус╕╓╖ Укра╖ни: Дн╕пропетровська, Львова, Харкова, Ки╓ва, Донецька, Полтави, Черкас, Дрогобича та Луцька. Орган╕заторами конференц╕╖ виступили викладач╕ (координатор конференц╕╖ – канд. ф╕лос. наук Возняк Степан), асп╕ранти кафедри ф╕лософ╕╖ ╕ соц╕олог╕╖ та студенти ф╕лософського факультету (голова оргком╕тету – Абрамець ╤гор, студент 3 курсу спец╕альност╕ «ф╕лософ╕я»). Робота на конференц╕╖ тривала два повн╕ робоч╕ дн╕ та в╕дбувалася в двох секц╕ях: «Проекти свободи в ╕стор╕╖ ф╕лософ╕╖» та «Проблема свободи у гуман╕тарних науках». В╕дпов╕дно в перш╕й секц╕╖ виступило – 28 учасник╕в, а в друг╕й – 25. Студент першого курсу спец╕альност╕ ф╕лософ╕я Василь Демк╕в ось так пригаду╓ проведений на конференц╕╖ час: «Найц╕кав╕шим на конференц╕╖ було те, що у кожного учасника були р╕зн╕ думки щодо проблемних питань ╕ в╕дпов╕дно - у повнот╕ розглядалось кожне з них. Р╕зн╕ люди, а мета одна, обговорити та п╕знати нове. Власне, корисним для мене ╓ також ╕ досв╕д сп╕лкування з учасниками заходу. Конференц╕я - це по сут╕ як╕сне сем╕нарське заняття, навчальний процес. Також не менш важливою мен╕ здалась дружн╕сть колективу ╕ певна душевна спор╕днен╕сть учасник╕в».
В рамках конференц╕╖ в╕дбувся круглий ст╕л за методикою мозкового штурму на тему «Свобода: хтив╕сть вол╕ чи мудр╕сть розуму?», що дало можлив╕сть учасникам конференц╕╖ п╕дсумувати результати сво╓╖ роботи впродовж вс╕╓╖ конференц╕╖ та окреслити проблемн╕ питання для подальшо╖ науково╖ роботи.
Гостя ф╕лософського факультету Мар╕я Карп╕лянська (м.Ки╖в) д╕литься сво╖ми враженнями в╕д наукового заходу: «Я встигла в╕дв╕дати не так багато конференц╕й, проте точно знаю, ця - особлива. Окр╕м, звичайно, ц╕кавих, ╕нформативних та профес╕йних допов╕дей в╕д решти ╖╖ в╕др╕зняли жив╕ дискус╕╖. Слухаючи допов╕дач╕в, н╕хто не м╕г залишатися осторонь ╕ з ус╕х запитань, обговорень ╕ репл╕к зрештою народжувалась ╤стина. Конференц╕я в╕дбулась чудово, надихнула мене на безл╕ч ц╕кавих думок, та лишила по соб╕ серйозну мотивац╕ю для розвитку».
Найважлив╕шим п╕дсумком конференц╕╖ ╓ те, що влучно висловив один з орган╕затор╕в конференц╕╖ Андр╕й Джиг╕та (асп╕рант кафедри ф╕лософ╕╖ та соц╕олог╕╖): «Саме на таких заходах студенти перестають бути студентами, виявляють себе як науковц╕ ╕ в╕льно та св╕домо беруть на себе в╕дпов╕дальн╕сть за свою профес╕ю. Ми реал╕зували свою мр╕ю, орган╕зувавши дану конференц╕ю ╕ рад╕╓мо ╖╖ результатам».

gallery1

v39RxVZIRcU

 

Круглий ст╕л на тему: «Роль соц╕ального психолога в сучасному св╕т╕»

З ╕н╕ц╕ативи викладач╕в кафедри соц╕ально╖ психолог╕╖ на баз╕ ф╕лософського факультету проведено круглий ст╕л на тему: "Роль соц╕ального психолога в сучасному св╕т╕".

Зах╕д проводився з метою висл╕тлення особливостей проходження студентами спец╕ал╕зац╕╖ "Соц╕альний психолог" та формування соц╕ально-психолог╕чно╖ сп╕льноти. До участ╕ в круглому стол╕ були залучен╕ студенти 2-х - 5-х курс╕в, як╕ проходять спец╕ал╕зац╕ю по кафедр╕ соц╕ально╖ психолог╕╖.

Студентам представлено план науково-досл╕дно╖ та практично╖ роботи кафедри в напрям╕ оптим╕зац╕╖ профес╕йно╖ п╕дготовки майбутн╕х психолог╕в.

 

usHMCTSLlYE

 

 

 

Майбутн╕ психологи – на практиц╕ у л╕кувально-проф╕лактичних закладах

 

Студенти ╤╤╤ курсу ф╕лософського факультету спец╕альност╕ «Психолог╕я» уже другий р╕к посп╕ль проходять навчальну профес╕йно-розвивальну практику на баз╕ л╕кувально-проф╕лактичних заклад╕в (дал╕ – ЛПЗ).  

Метою практики ╓ ознайомлення студент╕в з╕ зм╕стом профес╕йно╖ д╕яльност╕ психолога ЛПЗ, поглиблення знань ╕з таких дисципл╕н, як «Загальна психолог╕я», «Психод╕агностика», «Кл╕н╕чна психолог╕я», «Методи д╕агностики псих╕чного розвитку д╕тей» та ╕н., а також отримання первинних профес╕йних ум╕нь та навичок шляхом проведення кл╕н╕ко-психолог╕чного досл╕дження. Таке практичне застосування вивченого матер╕алу ╓ ще одним кроком до профес╕йно╖ самореал╕зац╕╖ майбутн╕х психолог╕в та в╕дпов╕да╓ ╓вропейськ╕й традиц╕╖ п╕дготовки фах╕вц╕в у галуз╕ психолог╕╖.

Зазначимо, що завдяки злагоджен╕й робот╕ колективу кафедри загально╖ та кл╕н╕чно╖ психолог╕╖ та з ╕н╕ц╕ативи кер╕вника практики, доцента кафедри Кулеш╕-Люб╕нець М.М. у 2013-2014 рр. було укладено угоди про сп╕впрацю м╕ж ф╕лософським факультетом та дев’ятьма ЛПЗ м╕ста та област╕. В╕дтак, базами для проходження профес╕йно-розвивально╖ практики стали ╤вано-Франк╕вська обласна психоневролог╕чна кл╕н╕чна л╕карня №3 (головний л╕кар – М.╤.Мулик), ╤вано-Франк╕вська обласна псих╕атрична л╕карня №1 (головний л╕кар – В.С.Налужний), ╤вано-Франк╕вська обласна дитяча кл╕н╕чна л╕карня (головний л╕кар – Р.Й.Котурбаш), ╤вано-Франк╕вська м╕ська дитяча кл╕н╕чна л╕карня (головний л╕кар – Н.╤.Ходак), ╤вано-Франк╕вський обласний перинатальний центр (головний л╕кар – ╤.В.Вакалюк) та ╕нш╕ ЛПЗ област╕.

В╕дпов╕дно до угод, майбутн╕ психологи, незалежно в╕д спец╕ал╕зац╕╖, мають ун╕кальну можлив╕сть не т╕льки побачити р╕зноман╕тн╕сть профес╕йно╖ д╕яльност╕ кл╕н╕чного психолога у р╕зних типах ЛПЗ, а й прийняти безпосередню участь у психод╕агностиц╕ та консультуванн╕ пац╕╓нт╕в ЛПЗ, в орган╕зац╕╖ просв╕тницько╖ роботи та волонтерсько╖ д╕яльност╕ тощо. У зв'язку з цим, висловлю╓мо щиру вдячн╕сть психологам баз практики (Чайц╕ О.М., Процюк ╤.В., Барган О.В., В╕тушинськ╕й О.Я., Пасько ╤.╤., Федор╕в О.В., Генез╕ Л.В., Дзюбинськ╕й М.Я., Шмаренков╕й Л.Д. та ╕н.), як╕ ╓ прикладом толерантного та емпат╕йного ставлення до хворих, а також хорошими наставниками для наших студент╕в-практикант╕в.  

Всього протягом 2013-2014 рр. профес╕йно-розвивальну практику пройшли 170 студент╕в ╤╤╤ курсу спец╕альност╕ «Психолог╕я» денно╖ та заочно╖ форм навчання. Захист результат╕в практики в╕дбувався у формат╕ мультимед╕йних презентац╕й, що вже восьмий р╕к посп╕ль усп╕шно застосову╓ться на кафедр╕.

На думку самих студент╕в, практика викликала в них водночас ╕ зац╕кавлення, ╕ хвилювання перед нев╕домим. Проте спостереження за роботою психолога бази практики та повед╕нкою самих хворих, орган╕зац╕я кл╕н╕ко-психолог╕чного досл╕дження, оформлення висновк╕в, ведення щоденник╕в ╕з роздумами про проведену роботу, активна просв╕тницька д╕яльн╕сть допомогли студентам краще п╕знати специф╕ку роботи психолог╕чно╖ служби ЛПЗ р╕зного проф╕лю та наблизитися до реал╕зац╕╖ мети стати усп╕шним профес╕йним психологом.   

 Кер╕вник-методист профес╕йно-розвивально╖ практики у л╕кувально-проф╕лактичних закладах М.М.Кулеша-Люб╕нець.         

==================================================================================

==========================================================================

Нещодавно в ╕сторичному Л╕вад╕йському палац╕ Ялти в╕дбулася 10-та Ялтинська щор╕чна зустр╕ч╕ "Yalta European Strategy". 

При╓мно в╕дзначити, що стипенд╕атка програми «Zavtra.ua», асп╕рантка кафедри загально╖ та експериментально╖ психолог╕╖ ф╕лософського факультету Оксана Грин╕в була учасницею 10-╖ Ялтинсько╖ конференц╕╖ "Yalta European Strategy" та активно дискутувала з гостями з приводу актуальних проблем модерн╕зац╕╖ укра╖нського сусп╕льства.

==============================================================

В рамках Дня в╕дкритих дверей проведеного Прикарпатським ун╕верситетом ╕мен╕ Василя Стефаника ф╕лософський факультет зустр╕вся ╕з потенц╕йними аб╕тур╕╓нтами.