ua en
Кафедра педагог╕чно╖ ╕ в╕ково╖ психолог╕╖

Ласкаво просимо на сайт структурного п╕дрозд╕лу ун╕верситету!

П╤ДСУМКОВА КОНФЕРЕНЦ╤Я ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ВИРОБНИЧО╥

ПРАКТИКИ СТУДЕНТ╤В 5-ГО КУРСУ Ф╤ЛОСОФСЬКОГО

ФАКУЛЬТЕТУ СПЕЦ╤АЛЬНОСТ╤ «ПСИХОЛОГ╤Я»

В ун╕верситет╕ 9 кв╕тня 2015 року в╕дбулася п╕дсумкова конференц╕я за результатами виробничо╖ (навчально╖) практики студент╕в 5-го курсу ф╕лософського факультету, спец╕альност╕ «Психолог╕я», яка проходила з 9 лютого по 27 березня цього року на баз╕ в╕дд╕лу виховно╖ та психолого-педагог╕чно╖ роботи. В ╖╖ робот╕ взяли участь проректор з науково-педагог╕чно╖ роботи, професор Галина Михайлишин, зав╕дувач в╕дд╕лу виробничо╖ (навчально╖) практики ун╕верситету Ярослава Василишин, зав╕дувач кафедри педагог╕ки ╕мен╕ Богдана Ступарика, професор Тетяна Завгородня, зав╕дувач в╕дд╕лу виховно╖ та психолого-педагог╕чно╖ роботи ун╕верситету, доцент Л╕л╕я Романкова, тренер-викладач, доцент кафедри педагог╕чно╖ та в╕ково╖ психолог╕╖ ф╕лософського факультету Людмила Макарова, студенти 5-курсу ф╕лософського факультету спец╕альност╕ «Психолог╕я». В╕дкриваючи роботу конференц╕╖ проректор з науково-педагог╕чно╖ роботи Галина Михайлишин п╕дкреслила важлив╕сть проведення виробничо╖ (навчально╖) практики для студент╕в-маг╕странт╕в, адже майбутн╕ фах╕вц╕ мають змогу закр╕пити сво╖ теоретичн╕ знання, обм╕нятися досв╕дом.

Учасникам конференц╕╖ було представлено презентац╕йний зв╕т за результатами практики, яка проходила за трьома напрямами роботи: д╕агностичним, виховним (проведення виховних заход╕в, акц╕й) та навчальним (проведення навчальних занять).

  

Впродовж 7 тижн╕в майбутн╕ психологи побували у 13 структурних п╕дрозд╕лах ун╕верситету ( 7 ╕нститутах та 6 факультетах). На першому етап╕ проходження виробничо╖ (навчально╖) практики студенти-практиканти провели психолого-педагог╕чн╕ досл╕дження з 1350 респондентами, опрацювали 39 138 запитань. У рамках проведення другого етапу майбутн╕ психологи, методисти в╕дд╕лу виховно╖ та психолого-педагог╕чно╖ роботи сп╕льно з кер╕вником-методистом, доктором педагог╕чних наук, професором, зав╕дувачем кафедри педагог╕ки ╕мен╕ Богдана Ступарика Педагог╕чного ╕нституту Тетяною Завгородньою провели близько чотирьох десятк╕в виховних акц╕й р╕зного характеру. Зокрема, «Трен╕нг толерантност╕», «М╕й профес╕йний виб╕р:трен╕нг», «Трен╕нг формування профес╕йно╖ усп╕шност╕ майбутн╕х фах╕вц╕в» ╕ ╕н.. Трет╕й етап – навчальний. За пер╕од проходження практики студенти-маг╕странти провели 81 навчальне заняття з р╕зних дисципл╕н, з яких 39 – лекц╕йн╕, 42 – практичн╕.

 

Завершилася робота конференц╕╖ п╕дведенням п╕дсумк╕в. Студенти-маг╕странти подякували методистам в╕дд╕лу виховно╖ та психолого-педагог╕чно╖ роботи ун╕верситету, викладачам-методистам кафедр за надану фахову методичну та консультативну допомогу у проведенн╕ практики.

"Практична психолог╕я в робот╕ вчителя початкових клас╕в. Методичн╕ рекомендац╕╖ для студент╕в-практикант╕в"  (в╕дкрити/закачати)

Виробнича (Педагог╕чна) практика IV курс (в╕дкрити/закачати)

ПРОГРАМА ВИРОБНИЧО╥ (АСИСТЕНТСЬКО╥) ПРАКТИКИ (спец╕альн╕сть 7.03010201 «Психолог╕я»)

 

РОБОЧА ПРОГРАМА ВИРОБНИЧО╥ (АСИСТЕНТСЬКО╥) ПРАКТИКИ (спец╕альн╕сть 8.03010201 «Психолог╕я»)